TEMA 4
SIAP MELAYANI, SIAP MEMIMPIN
TEMA 4
SIAP MELAYANI, SIAP MEMIMPIN
Materi Pembelajaran Tema
(24 Oktober - 7 November 2025)
Mengakhiri materi semester 1 ini, Sholeh sholehah melakukan review untuk persiapan ASAS yaitu:
(1) Letak geografis dan astronomis Indonesia serta pengaruhnya (keuntungan/kerugian)
(2) Kegiatan Ekonomi & Ekonomi Kreatif
(3) Interaksi Sosial
Pada tema 4 ini, Sholeh Sholehah melakukan kegiatan level yaitu Exploration Camp, serta Portofolio.
TEMA 3
BERFIKIR TENANG, BERTINDAK BIJAK
Materi Pembelajaran Tema 3
(13 Oktober - 24 Oktober 2025)
Indonesia adalah negeri yang luar biasa! Oleh karena letak geografisnya yang strategis, Indonesia menjadi jalur perdagangan internasional sejak zaman dahulu. Banyak bangsa dari berbagai negara datang ke Indonesia untuk berdagang dan membawa kebudayaan mereka. Dari sinilah lahir keberagaman budaya, bahasa, dan adat istiadat yang kita miliki sekarang.
Selain itu, letak geografis Indonesia membuat tanah kita subur dan kaya akan sumber daya alam. Banyak gunung berapi aktif yang menjadikan tanah di sekitarnya subur untuk pertanian. Laut Indonesia juga luas dan kaya dengan ikan serta hasil laut lainnya. Semua ini merupakan nikmat besar dari Allah SWT yang harus kita jaga dan syukuri.
Tahukah Sholeh Sholehah bahwa Indonesia adalah salah satu negara yang paling istimewa di dunia? Indonesia memiliki letak geografis yang sangat strategis. Indonesia pun memiliki iklim tropis, yang berarti kita mendapat sinar matahari sepanjang tahun. Itulah sebabnya tumbuhan bisa tumbuh subur, dan kita tidak mengalami musim salju!
Menarik sekali bukan?
TEMA 2 :
MENJAGA YANG ADA, MERAWAT YANG LEMAH
Materi Pembelajaran Tema 2
(25 Agustus - 10 Oktober 2025)
Ekonomi kreatif semakin diminati. Sholeh Sholehah memperdalam materi ini dengan praktik yaitu membuat desain dengan aplikasi canva dan menggunakan tehnik dtf (direct transfer file) untuk diterapkan pada pouch. Hasilnya sangat mengagumkan. Sholeh Sholehah menunjukkan kreativitas yang sangat baik.
Sholeh Sholehah tentu pernah melakukan aktivitas ekonomi. Contohnya pada kegiatan market day, Sholeh Sholehah berlatih menjadi produsen (seperti membuat makanan/minuman), melakukan distribusi (seperti menjual produk/barang) dan menjadi konsumen (membeli produk dan memakannya).
Sholeh Sholehah pun mempelajari ekonomi yang dilakukan masyarakat.
Kini pengetahuan Sholeh Sholehah diperluas dengan mempelajari ekonomi kreatif yang bermanfaat bagi kehidupan.
Sholeh Sholehah, ekonomi berkembang dari waktu ke waktu. Dari mulai masyarakat mengenal barter hingga kini mengenai uang digital.
Seperti bagaimanakah barter itu sehingga akhirnya masyarakat melakukan penukaran dengan menggunakan uang?
Pada tema 2 ini, selain Sholeh Sholehah mendapatkan materi pelajaran juga melakukan kegiatan level dan sekolah berupa ANBK dan Litnum Sekolah, Exploration Day, serta Project Day.
TEMA 1
AKU BERTANGGUNGJAWAB ATAS TUGAS DAN WAKTU
Materi Pembelajaran Tema 1
(21 Juli - 22 Agustus 2025)
Pada pertemuan 2 siswa level 5 kegiatan games interaksi antar teman. Permainan yang dilakukan adalah menuliskan nama makanan kesukaan di bagian punggung temannya tanpa ada suara (laki-laki dan perempuan terpisah). Lalu berdiskusi apa yang dirasakan ketika interaksi tanpa ada suara.
Guru menjelaskan sekaligus diskusi bersama siswa arti dari
Pengertian interaksi
Syarat interaksi
Jenis interaksi dan contoh dalam kehidupan sehari-hari
Siswa mengerjakan worksheet tentang interaksi dari materi yang telah disampaikan.
Pada pertemuan 2 siswa level 5 kegiatan pembelajaran dibuka dengan menonton film kisah nyata tentang seseorang yang tinggal sendiri di tengah hutan Siberia selama 20 tahun. Guru berdiskusi dengan siswa dari film tersebut dan membahas tentang :
Apakah manusia bisa hidup sendiri?
Apa yang terjadi jika manusia hidup sendiri?
Pengertian interaksi
Sebagai makhluk sosial manusia membutuhkan orang lain, salah satunya dengan berinteraksi. Dengan adanya interaksi melatih siswa untuk siap menjadi pemimpin. Oleh karena itu anak-anak dilatih kemandirian, tanggungjawab sebagai salah satu ciri dari kesiapan jadi pemimpin. Siswa menuliskan jadwal harian yang akan dibuat selama satu minggu dan melaksanakan sesuai sesuai komitmen dengan yang ditulisnya.
Pada pertemuan 1 siswa level 5 dikenalkan tentang pelajaran IPS dengan bahasan sebagai berikut :
Aturan saat pembelajaran sosial
Penilaian pembelajaran IPS/Sosial
Pentingnya belajar Sosial
Materi yang dipelajari selama semester 1
Diskusi dan tanya jawab (brainstorming) tentang pemahaman sosial yang dipahami siswa
Menceritakan studi kasus yang sedang up to date disertai respon dan solusi siswa