El BOSC LITERARI sorgeix a partir de la idea de les biblioteques d’aula i de l’hora específica de pla lector.
El bosc com a metàfora; el bosc literari representa l'entorn educatiu com un ecosistema divers i equilibrat. Aquesta és una manera d’explicar com anam adquirint el poder d’avançar i fer cada vegada viatges més complexos gràcies als aprenentatges. Per això, els espais de bosc que es proposen van des de més simples per la seva complexitat conceptual fins a boscos més complexos lligats també als nivells de dificultats de lectura.
COM HO HEM APLICAT A LES AULES?
Cada etapa educativa té assignat un llibre conductor. A partir d'aquests llibres s'ha relacionat cada curs amb un bosc concret.
BOSC DEL 7 NANS
CONTES SENZILLS
explorar emocions bàsiques i estructures narratives simple.
BOSC ENCANTAT
CONTES CLÀSSICS I VERSIONS MODERNES: deconstrucció literària a través de prejudicis i estereotips amb vinculació emocional.
Desenvolupar la comprensió lectora i l’empatia a través de formes narratives més complexes, alhora que es promou l’autonomia en la lectura.
BOSC DE NÀRNIA
FANTASIA; LITERATURA MERAVELLOSA, MITOLOGIA I MÀGIA.
Consolidar la comprensió lectora i desenvolupar habilitats crítiques i creatives a través de la narrativa, la mitologia i la poesia.
BOSC NOCTURN PERELIN
CIENCIA-FICCIÓ, CIÈNCIA-FICCIÓ MÀGICA, TERROR I GROTESC.
Fomentar la lectura crítica, enriquir la seva comprensió literària i fomentar el desenvolupament del pensament creatiu.
BOSC MERAVELLÓS I EL BOSC PROHIBIT
Es treballen diferents gèneres literaris a través de la lectura per fragments.
Fomentar l'autonomia lectora i la capacitat crítica dels alumnes mitjançant la lectura de textos més complexos i plens de significat.