Erasmus+
PROYECTO KA120 - acreditación escolar erasmus+ 22/27
"por una educación multidisciplinar e intercultural con enfoque europeo"
"CREATING AN INTERCULTURAL EDUCATION WITH AN EUROPEAN FOCUS"
OBJETIVOS DEL PROYECTO:
Actualización lingüística: Mejorar la implementación del proyecto de bilingüismo de inglés de nuestro centro; así como dotar a su vez, a la lengua extranjera, de una mayor importancia a nivel de toda la comunidad educativa, como área instrumental que es.
Formación en Educación Emocional: Nuestro objetivo es crear un centro basado en la educación positiva, que fomente un entorno más dinámico, creativo y que promueva una mayor autoestima. Y que a su vez, conozcan habilidades para resolver y dar respuesta a los diversos problemas que surgen en el día a día en centro educativo. El fin último es mejorar la salud mental y bienestar que se ha convertido en una necesidad en el alumnado.
Iniciarnos en la creación un banco de recursos digitales para incluirlos en nuestras programaciones digitales y en el aula. Nuestro objetivo es integrar las nuevas metodologías en las actividades cotidianas tanto del profesorado como del alumnado.
Creación de relaciones sólidas con otros centros educativos de la Unión Europea: El trabajo colaborativo del profesorado con otros centros educativos europeos beneficia nuestra labor educativa enriqueciéndola con todas aquellas buenas prácticas observadas al realizar Job Shadowing. Y crear un nexo de unión entre centros para la mejora de la competencia docente. Ya que el intercambiar experiencias docentes con otros centros de la Unión Europea, nos permite dar una respuesta más efectiva a la diversidad cultural con la que trabajamos.
Conocer nuevas metodologías que ayuden a reducir la tasa de absentismo escolar y la mejora de resultados académicos: Se hace necesario aprender nuevas estrategias metodológicas más activas y lúdicas que nos ayuden a motivar a este alumnado. Alumnado con necesidades educativas que deben ser atendidas desde el centro a través de programas de refuerzo.
PROJECT GOALS:
Linguistic update: Improve the implementation of our center's English bilingualism project; as well as giving the foreign language greater importance at the level of the entire educational community, as an instrumental area that it is.
Training in Emotional Education: Our objective is to create a center based on positive education, which fosters a more dynamic, creative environment and promotes greater self-esteem. And in turn, they know skills to solve and respond to the various problems that arise on a daily basis in an educational center. The ultimate goal is to improve mental health and well-being, which has become a necessity for students.
Get started in creating a bank of digital resources to include them in our digital programming and in the classroom. Our objective is to integrate new methodologies into the daily activities of both teachers and students.
Creation of solid relationships with other educational centers in the European Union: The collaborative work of teachers with other European educational centers benefits our educational work by enriching it with all those good practices observed when carrying out Job Shadowing. And create a link between centers to improve teaching competence. Since exchanging teaching experiences with other centers in the European Union allows us to provide a more effective response to the cultural diversity with which we work.
Know new methodologies that help reduce the rate of school absenteeism and improve academic results: It is necessary to learn new, more active and playful methodological strategies that help us motivate these students. Students with educational needs that must be attended to from the center through reinforcement programs.
Abril 2023 - April 2023
En esta movilidad la seño Nieves y el maestro Ramón viajan a un centro de educación infantil en Tallin, Estonia, con el objetivo de aprender sobre el sistema educativo estonio, así como actividades basadas en metodologías innovadoras, robótica y educación emocional. Más info aquí.
In this mobility, Mrs. Nieves and teacher Ramón travel to an early childhood education center in Tallinn, Estonia, with the aim of learning about the Estonian educational system, as well as activities based on innovative methodologies, robotics and emotional education. More info here.
job shadowing: OSNOVNA ŠOLA KOLEZIJA, LIUBLIANA (ESLOVENIA)
Mayo 2023 - May 2023
La visita a la escuela la llevan a cabo las maestras de 3º de primaria: María García Lizana y Pilar Cuadros Muñoz, del 8 al 12 de mayo de 2023. La agenda de visita, se dividió en observaciones a los diferentes cursos y asignaturas durante los 5 días de estancia en la escuela. La escuela primaria en este país de Europa, comienza a los 6 años en primero de educación primaria, y finaliza a los 14 años en noveno curso de educación primaria obligatoria.
The visit to the school is carried out by the 3rd grade teachers: María García Lizana and Pilar Cuadros Muñoz, from May 8 to 12, 2023. The visit agenda was divided into observations of the different courses and subjects during the 5 days stay at school. Primary school in this European country begins at age 6 in the first year of primary education, and ends at age 14 in the ninth year of compulsory primary education.
job SHADOWING: SZKOLA PODSTAWOWA NR 2, GARWOLIN (POLONIA)
Octubre 2023 - October 2023
Esta visita surge como respuesta a un proyecto conjunto entre nuestro centro y el centro de Garwolin. El proyecto compenzó con una visita tanto de la maestra Kasia, como el director del centro Podstawowa Nr2, en Garwolin. Este proyecto continuó con este Job Shadowing al colegio de Polonia por parte de la seño Nieves de infantil, la seño Lidia de Pedagogía Terapéutica y el maestro Ramón de lengua inglesa y transformación digital. El proyecto sigue en marcha ya que se está realizando un trabajo conjunto en la plataforma eTwinning, entre los alumnos del centro de Garwolin y los alumnos de nuestro centro, en el que juntos, investigan características de distintos países de la Unión Europea.
Más info aquí.
This visit arises in response to a joint project between our school and the Garwolin Center. The project began with a visit from both the teacher, Kasia, and the director of Podstawowa Nr2 Center in Garwolin. This project continued with this Job Shadowing at the Polish school by Miss Nieves from the preschool, Miss Lidia from Therapeutic Pedagogy, and Mr. Ramón from English language and digital transformation. The project is still ongoing as collaborative work is being conducted on the eTwinning platform between the students of the Garwolin Center and the students of our school. Together, they are investigating the characteristics of different countries in the European Union.
More information here.
2020: Hacia una educación sin barreras en Europa: compartir, crear, aprender y disfrutar. Towards an education without barriers in Europe: sharing, creating, learning and enjoying.
Diciembre 2022 - December 2022
Cerramos el año y nuestro proyecto con una movilidad a Bélgica. En esta ocasión la maestra Lidia, tutora del aula específica de Educación Especial, se desplaza hasta Gante para realizar el curso de formación “Pedagogics and Culture: Exploring Belgium and its education system. Integrative and interactive approaches to teaching”. El curso le ha permitido conocer el Sistema Educativo en este país que, sorprendentemente, es casi 100% público. Más info aquí.
We close the year and our project with a mobility to Belgium. This way, the teacher Lidia, the Special Education tutor classroom, traveled to Ghent to take the training course “Pedagogics and Culture: Exploring Belgium and its education system. Integrative and interactive approaches to teaching”. The course has allowed her to learn about the Educational System in this country which, surprisingly, is almost 100% public. More info here.
job shadowing helgafellsskoli (mosfellsbaer)
Agosto 2022 - August 2022
En esta movilidad, la seño Nieves de educación infantil y el maestro Ramón de educación primaria visitan un centro educativo de reciente apertura al norte de Reikiavik, en la localidad de Mosfellsbaer, con el propósito de crear redes de aprendizaje, por las que puedan implementar tanto metodologías como novedades en cuanto a la gestión de espacios y agrupamientos en nuestro centro, Fernando de los Ríos. Más info aquí.
In this mobility, Mrs. Nieves from early childhood education and Ramón from primary education visit a recently opened educational center north of Reykjavík, in the town of Mosfellsbaer, with the purpose of creating learning networks, through which they can implement both methodologies such as novelties regarding the management of spaces and groupings in our center, Fernando de los Ríos. More info here.
ECOLE MATERNELLE PAUL BERT (BORDEAUX)
Julio 2022 - July 2022
Esta movilidad es realizada en la semana del 27 de junio al 1 de julio por las profesoras: Vicky, especialista de inglés, y Nieves, tutora de E. Infantil. Con esta visita se finaliza la propuesta de actividades que se han llevado de forma conjunta durante todo el curso escolar con “Ecole Maternelle Paul Bert” en Burdeos (Francia).
Desde finales del mes de octubre nos pusimos en contacto con dicho centro, y a través de varias videollamadas realizadas se acordó llevar a cabo varias propuestas. Más info aquí.
This mobility is carried out during the week of June 27 to July 1 by the teachers: Vicky, an English specialist, and Nieves, an Infant Education tutor. With this visit the proposal of activities that have been carried out jointly throughout the school year with “Ecole Maternelle Paul Bert” in Bordeaux (France) is completed.
Since the end of October we got in touch with said center, and through several video calls made it was agreed to carry out various proposals. More info here.
SCOALA ELENA CANTACUZINO (PUCIOASA - ROMANIA)
Mayo 2022 - May 2022
Esta movilidad es realizada por la seño Maribel y el maestro Ramón. Esta vez visitan un cole en Pucioasa, un pueblecito al norte de Bucarest, donde realizan varias actividades relacionadas con nuestro proyecto "Matemáticas y arte", y en el que además, serán testigos del gran uso que hacen en este país de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
This mobility is carried out by Mrs. Maribel and the teacher Ramón. This time they visit a school in Pucioasa, a small town north of Bucharest, where they carry out various activities related to our "Mathematics and Art" project, and in which they will also witness the great use they make of new applied technologies in this country. to education.
job shadowing WIESTORSCHULE (üBERLINGEN)
Los docentes Nieves y Ramón visitan un centro educativo en Alemania, con el fin de crear lazos de unión, compartir experiencias docentes, metodologías y actividades. Este proyecto comenzó en octubre y se ha materializado en el mes de abril. Toda la información aquí.
The teachers Nieves and Ramón visit an educational center in Germany, in order to create bonds, share teaching experiences, methodologies and activities. This project began in October and has materialized in April. More info here.
2019: Fomentando la participación y la reflexión del alumnado: aprendizaje activo.
Curso: "Teaching English to very young learners"
DICIEMBRE 2021
Curso realizado en Malta sobre la enseñanza de la lengua inglesa en edades tempranas. Consulta toda la info aquí.
Curso: "ICT in the classroom"
DICIEMBRE 2021
Curso realizado en Verona sobre la inclusión de las Nuevas tecnologías (TIC) y su aplicación práctica en el aula. Consulta toda la info aquí.
Curso: "Gamification in the classroom"
NOVIEMBRE 2021
Curso realizado en Praga sobre la metodología de la gamificación, y el uso de juegos en clase. Consulta toda la info aquí.