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LEER JUNTOS, INTERPRETAR JUNTOS, APRENDER JUNTOS
Nuestra siguiente lectura en este club es SIETE CAPERUCITAS Y LOBO DE CUENTO. Lo leeremos utilizando la plataforma LIBRARIUM y usando una tablet. Deberéis:
Nuestra siguiente lectura en este club es SIETE CAPERUCITAS Y LOBO DE CUENTO. Lo leeremos utilizando la plataforma LIBRARIUM y usando una tablet. Deberéis:
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Todos conocemos la historia de Caperucita Roja, esa niña que visitaba a su abuelita, se encontraba con un lobo feroz que se la comía y tenía que esperar en la tripa del animal hasta que un cazador o un leñador, según las versiones, la salvaba. Pero… ¿y si Caperucita fuera totalmente diferente a lo que nos contaron? ¿Y si se harta de hacer lo mismo día tras día? ¿Y si no es tan dulce y agradable? ¿Y qué pasó cuando se hizo mayor?
En este libro, Carles Cano da siete vueltas de tuerca al clásico cuento para hacernos pasar un buen rato. Disfrutaremos, además, de las estupendas ilustraciones de Emilio Urberuaga, que entre muchos otros libros ilustró los de Manolito Gafotas.
Aquí tienes el audio del primer cuento:
SESIÓN PRIMERA
SESIÓN PRIMERA
Compromiso de lectura de los capítulos "Domingo " y "Lunes"
Resumen de lo leído
Lecturas y comentarios de los párrafos elegidos
Claves de lectura: vocabulario y expresiones, preguntas significativas...
Dificultades que se han encontrado
Actividad:
SESIÓN SEGUNDA. Jueves 8 de octubre de 2020.
Compromiso de lectura de los capítulos "Martes " y "Miércoles"
Resumen de lo leído (1 alumno/a de cada grupo)
Lecturas y comentarios de los párrafos elegidos (3 alumnos/as de cada grupo)
Claves de lectura: vocabulario y expresiones, preguntas significativas...
Dificultades que se han encontrado
Claves de lectura: ver documento verde
SESIÓN TERCERA. Jueves 15 de octubre de 2020.
Compromiso de lectura de los capítulos "Jueves " y "Viernes"
Resumen de lo leído (1 alumno/a de cada grupo)
Lecturas y comentarios de los párrafos elegidos (3 alumnos/as de cada grupo)
Claves de lectura: vocabulario y expresiones, preguntas significativas...
Dificultades que se han encontrado
Claves de lectura: ver documento verde
Practica la lectura en voz alta con entonación, ritmo y expresividad. Aquí tienes un ejemplo:
SESIÓN CUARTA. Jueves 22 de octubre de 2020.
SESIÓN CUARTA. Jueves 22 de octubre de 2020.
Compromiso de lectura de los capítulos "Sábado " y "Domingo". Con ellos finalizamos la lectura de este libro.
Resumen de lo leído (1 alumno/a de cada grupo)
Lecturas y comentarios de los párrafos elegidos (3 alumnos/as de cada grupo)
Claves de lectura: vocabulario y expresiones, preguntas significativas...
Dificultades que se han encontrado
Claves de lectura
Poema humorístico de Roald Dahl, de su libro "Cuentos en verso para niños perversos". Ed. Alfaguara Infantil
Poema humorístico de Roald Dahl, de su libro "Cuentos en verso para niños perversos". Ed. Alfaguara Infantil
Actividades:
Actividades:
¿Qué tal un Quizlet, o mejor dos?
¿Qué tal un Quizlet, o mejor dos?
- Voces de los animales (QUIZLET 2)
- Practica la lectura en voz alta con entonación, ritmo y expresividad con el texto de la Sesión Tercera
Múltiples versiones de Caperucita Narración de Gloria Fuertes
Múltiples versiones de Caperucita Narración de Gloria Fuertes
SESIÓN QUINTA
SESIÓN QUINTA
Finalizado el libro "Siete caperucitas y un lobo de cuento" :
Leeremos nuestros cuentos
Mostraremos nuestras ilustraciones
Opinaremos sobre el libro
Leeremos en voz alta el párrafo que encontraréis más abajo
Recordaremos palabras y expresiones nuevas
Hablaremos de la próxima lectura
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