DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD

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FOTOS

VALORACIÓN DE LA MOVILIDAD

Lo primero que conviene resaltar es la utilidad práctica de esta movilidad con respecto a otras formaciones Erasmus + que he realizado. El hecho de visitar seis centros escolares y de reunirme con multitud de docentes, directores e inspectores de diferentes cuerpos ha sido extremadamente enriquecedor. He podido visitar centros urbanos y rurales, con problemáticas muy diferentes, desde grandes institutos de Burdeos con programas muy avanzados como el Bachibac, hasta pequeños colegios de Primaria con pequeños proyectos de español. Por otro lado, la acogida y el acompañamiento por parte de las inspectoras de Español de las Academias de Burdeos y de Poitiers, organizadoras de facto de mi planing de trabajo, me ha hecho ganar muchísimo tiempo y perspectiva que sin estos contactos no hubiera conseguido.

Finalmente quiero resaltar que, desde el punto de vista curricular y pedagógico, la observación directa de prácticas docentes en otros países supone un enriquecimiento de nuestra labor como profesores y como asesores, además de conseguir relaciones directas con otros profesionales que benefician a todo el profesorado necesitado de contactos fiables con quienes realizar proyectos bilaterales.  En este sentido, la movilidad de job shadowing es mucho más beneficiosa  para la colectividad que una formación personal que no siempre alcanza la utilidad deseada