DIFUSIÓN DE LA ACTIVIDAD

Se ha presentado el proyecto y las actividades realizadas al resto del equipo del CARLEE y al alumnado. Además se hizo difusión a través de las redes sociales. A continuación se puede ver la presentación:

FOTOS

En esta carpeta puedes ver fotos 

VALORACIÓN DE LA MOVILIDAD

La valoración de esta movilidad es muy positiva ya que me ha ofrecido la posibilidad de observar en primera persona cómo funciona el sistema educativo danés en las etapas de Infantil, Primaria y Secundaria en dos centros públicos y uno privado. Además, se han podido establecer vínculos con docentes de los centros visitados. 

Educación pública, significa que las puertas están abiertas a todo el público que quiere entrar en un aula para ver qué recursos, metodologías y estrategias se usan para enseñar, transmitir conocimientos y valores. Los espacios y recursos que disponen en Dinamarca, y concretamente en la capital donde se encontraban los centros, son superiores a los de España, pero aún así las metodologías utilizadas son las tradicionales. Llama especialmente la atención la autonomía del alumnado danés desde muy pronto: acuden a clase en bicicleta, tienen un estilo de vida sano y saludable, las comidas incluyen mucha verdura y fruta y en general están acostumbrados al frío y la nieve  que es algo habitual en el norte de Europa. En los centros se ofrecen asignaturas como cocina, carpintería, costura, cerámica que proporcionan al alumnado muchos conocimientos necesarios para el resto de su vida. 

En general, ha sido una experiencia enriquecedora ya que ver otras realidades europeas siempre aporta elementos positivos.