Missione 4 – Componente 1 – Investimento 1.4: Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nella scuola secondaria di I e II grado

L’investimento 1.4 del PNRR prevede che “a partire da un’analisi degli andamenti scolastici, si persegue il potenziamento delle competenze di base” delle studentesse e degli studenti con “l’obiettivo di garantire un livello adeguato (sopra la media UE)”, attraverso efficaci iniziative didattiche ed educative in un contesto favorevole all’apprendimento per tutti e, in particolare, per le studentesse e gli studenti con maggiori difficoltà e a rischio di abbandono.

A questo scopo gli interventi devono mirare a:

a. potenziare le competenze di base, a partire dalle scuole secondarie di primo grado, con attenzione ai singoli studenti fragili, organizzando un ordinario lavoro di recupero e consolidamento delle conoscenze e competenze irrinunciabili anche per gruppi a ciò dedicati e per ridurre quanto prima e preventivamente i divari territoriali ad esse connesse;

b. contrastare la dispersione scolastica e promuovere il successo formativo, anche in un’ottica di genere, tramite un approccio globale e integrato, teso a motivare ciascuno rafforzandone le inclinazioni e i talenti;

c. promuovere l’inclusione sociale, la cura di socializzazione e motivazione e l’educazione digitale integrata per le persone con disabilità sensoriali e/o intellettive;

d. promuovere un significativo miglioramento delle scuole coinvolte;

e. favorire la collaborazione con le associazioni del terzo settore e con le risorse del territorio, per la promozione di percorsi, anche personalizzati, di seconda opportunità rivolti ai giovani che hanno abbandonato gli studi.

Missione 4 – Componente 1 “Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università”

Investimento 1.4. “Intervento straordinario finalizzato alla riduzione dei divari territoriali nel I e II ciclo della scuola secondaria e alla lotta alla dispersione scolastica

• DM. 170 del 24 giugno 2022 – Definizione dei criteri di riparto delle risorse per le azioni di prevenzione e contrasto della dispersione scolastica

• Lettera del Ministro alle scuole destinatarie degli interventi

• Riparto Regionale 

• Riparto finanziamenti Riduzione divario territoriali- Istituzioni Scolastiche

• Riduzione dei divari territoriali e contrasto alla dispersione scolastica

• FUTURA - riduzione dei divari territoriali    

• DM 361 del 29 dicembre 2021 – Definizione delle modalità di attivazione di una piattaforma online per le attività di mentoring e formazione.

Pubblicate le Istruzioni operative dei Divari Territoriali 1.4

SI PRECISA CHE La piattaforma per la progettazione resterà aperta dalle ore 15,00 del giorno 05 gennaio 2022 alle ore 15,00 del giorno 28 febbraio 2023.

Sono state pubblicate  le sintesi delle Istruzioni operative per l’attuazione delle misure “Scuola 4.0” e delle “Azioni di prevenzione e contrasto alla dispersione scolastica”, presentate nel corso dell’incontro con il tavolo partenariale svoltosi il 14 dicembre 2022.

• Slide di sintesi delle Istruzioni operative AZIONI DI PREVENZIONE E CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA (DM 170/2022) SINTESI ISTRUZIONI OPERATIVE 

pubblicate in data 21-12-22

• Istruzioni operative

• Guida alla presentazione dei progetti sulla piattaforma

• Indicazioni per la generazione del CUP

                                                                                                                                                                                                             pubblicate in data 30-12-22

• FAQ del 20 febbraio 2023                                                                                                                                                                  pubblicate in data 20-02-23

• Il tutorial navigabile che presenta le modalità di accesso e il funzionamento dell’area riservata e degli strumenti di caricamento e gestione dei progetti.