L3

opdrachten voor woensdag 29 april 2020

Wiskunde: Cijferend delen

Neem je werkboek van wiskunde, werkboek C op p 88 - 89 en bekijk de oefeningen die je gisteren maakte.

Taal: Begrijpend lezen: les 12.6: Mam, waar ben je?

1) Neem je leesboek van taal op p 77-78-79-80-81.

Lees de tekst "Mam, waar ben je?". Lees het groene (p 77-78-79) of het blauwe (p80-81) leesblikje, zoals je ervoor deed in de klas.

2) Neem je werkboek van taal op p 71 en 72 en maak oefening 1, 2 en 3.

Oefening 4 is een magje.

Spelling: herhaling au / ou / auw / ouw

1) Lees in je alfabeestje op p 12 de woorden uit de au - lijst en op p 13 de regels rond auw of ouw.

2) Ga naar www.kweetet.be en maak de oefening die klaarstaat voor spelling.

Schoolcode = 2836

Verdere login gegevens zijn dezelfde als die van Bingel.

Spelletje / tussendoortje: Woordzoeker

1) Klik op onderstaande link en maak de woordzoeker.

https://www.computermeester.be/woordzoekers/woordzoeker-lente.htm

opdrachten voor dinsdag 28 april 2020

Wiskunde: Les 125: Cijferend delen

Bekijk het filmpje over het cijferend delen.

Geen paniek als je het niet direct begrijpt! Bekijk het dan nog eens opnieuw.

Bekijk nu het tweede filmpje waar we samen 2 oefeningen maken in het werkboek. Kijk eerst naar het filmpje zonder mee te schrijven en bekijk het daarna nog een keer en schrijf dan wel mee.

Je hebt daarvoor je werkboek van wiskunde nodig, werkboek C p 88 - 89

Probeer nu in je werkboek van wiskunde, werkboek C oefening 1 en 2 te maken.

Spelling: les 12.3

Neem je werkboek van spelling op p 89 en maak oefening 6.

Extra tip: Lees eerst de opdracht in het roze kader goed, zo weet je wat je moet doen!

Taal: Luister - en kijkverhaal: De Gruffalo

Open het filmpje en geniet van het verhaal dat ik voor jullie voorlees!

opdrachten voor maandag 27 april 2020

Dag lieverds van L3!

Klaar voor een nieuwe week met opdrachten? Het is een kortere week dit keer, want vrijdag is het een vrije dag!

Er staan ook taken klaar op bingel, dit zijn allemaal mag taakjes!

Veel succes! Groetjes, juf Stephanie

Wiskunde: Kennismaking deelmannetje

Wiskunde: Herhaling klok: wijzerklok naar spreektaal en wijzerklok naar digitale klok

• Bekijk de filmpjes over de analoge klok.

Maak de oefeningen op het werkblad dat je zelf moet afdrukken. Je kan dit werkblad ook komen halen in de kast op school.

Als je het werkblad komt halen, neem dan meteen ook het extra werkblad voor cijferend delen mee dat je dus pas ten vroegste morgen nodig hebt.

Taal: Lezen: Les 12.4: Iep!

1) Neem je leesboek van taal op p 74 - 75 - 76 en lees de tekst 'Iep'.

De moeilijke woorden staan uitgelegd op p 90.

Extra uitleg: Lees de tekst eerst stil in je hoofd en lees hem dan luidop voor terwijl er een volwassene meeluistert. Probeer vlot en mooi te lezen zodat het aangenaam is om naar te luisteren.

Weet je nog dat we het in de klas ook al eens hadden over Iep?

Spelletje / tussendoortje: Springalfabet!

1) Klik op onderstaande link en bekijk het filmpje over het springalfabet!

https://www.ketnet.be/kijken/wrap/springalfabet

Misschien kan je dit thuis ook eens uitproberen? Je kan de letters ook buiten op de grond schrijven met krijt! Wie kan je boodschap ontcijferen?

Foto's en filmpjes zijn altijd welkom, mail ze naar meester Pascal!

opdrachten voor vrijdag 24 april 2020

Wiskunde: les 135: Gelijkvormigheid en gelijkheid van vorm en grootte

1) Klik op onderstaande link en bekijk het filmpje over gelijkvormigheid

https://www.xnapda.be/filmpjes/3de-leerjaar/gelijkvormigheid

2) Nu weet je wat gelijkvormigheid betekent.

Het woord zegt het eigenlijk zelf: 'gelijk van vorm'.

3) Neem je werkboek van wiskunde, werkboek D op p 11 -12 en maak oefening 1 en 2

Extra uitleg bij oefening 1:

Je ziet links steeds een voorbeeldfiguur staan. Kijk daarna naar de figuren rechts en zet 1 kruisje als de figuur dezelfde vorm heeft, maar niet dezelfde grootte.

Zet 2 kruisjes als de figuur dezelfde vorm en dezelfde grootte heeft. (In dat geval zijn de figuren helemaal gelijk!)

Extra uitleg bij oefening 2:

Dit is een leuke opdracht! Teken de getekende figuur over naar de vakjes rechts. Dit kan je makkelijk doen door de vakjes te gebruiken. Kijk naar de linkse tekening: gaan het lijntje daar 2 vakjes naar omhoog, dan moet je op de rechtse tekening ook een lijntje tekenen die 2 vakjes naar omhoog gaan.

Taal: Taalbeschouwing: les 11.12

1) Klik op de onderstaande link en bekijk het filmpje over onderwerp en persoonsvorm

http://www.taalkanjerfilmpjes.be/moovs/leerjaar-4-onderwerp-en-persoonsvorm/

Het gezegde (= wat er over het onderwerp gezegd wordt) is de volledige zin, behalve het onderwerp.

Nu je dit terug weet, kan je aan de slag in het werkboek!

2) Neem je werkboek van taal op p 57 en maak oefening 1-2-3. Lees eerst de opdracht!!!

Extra uitleg bij oefening 4, 5 en 6:

Soms kun je delen van een zin weglaten zonder dat de betekenis of boodschap van de zin verandert.

Dat is de vraag bij oefening 4. Maak nu oefening 4 in je werkboek op p 57.

Soms heeft een zin heel weinig informatie. Je kan er dan extra zinsdelen bijplaatsen om meer te weten te komen.

Ik geef een voorbeeld:

- De kinderen spelen.

- De kinderen spelen in de mooie speeltuin.

--> in de tweede zin heb ik een zinsdeel toegevoegd dat meer uitleg geeft over WAAR de kinderen spelen.

- De kinderen spelen.

- De kinderen spelen in de namiddag.

--> Nu heb ik er een zinsdeel toegevoegd dat meer uitleg geeft over WANNEER de kinderen spelen.

Maak nu oefening 5 in je werkboek! Probeer wat af te wisselen zodat je niet steeds wanneer - deeltjes toevoegt.

Je hebt waarschijnlijk wel gemerkt dat er bij elke oefening helemaal op het einde een vakje stond. Wel, dat heb je nu nodig!

In die vakjes zal je telkens de letters 't.t.' of 'v.t.' zetten.

T.t. = tegenwoordige tijd (In de tijd van NU)

V.t. = verleden tijd (In de tijd van VROEGER)

Als je niet meer goed weet wat tegenwoordige tijd of verleden tijd is, neem dan je alfabeestje op p 59 en lees nog eens wat er staat.

Je leest elke zin opnieuw en denkt na in welke tijd deze staat. Als je dat weet zet je de letters in het vakjes achteraan de zin.

Maak nu oefening 6 in je werkboek!

Kwartierlezen:

Neem een leuk boek en lees een kwartier!

Spelletje / tussendoortje: Deeltafels oefenen

1) Klik op onderstaande link en oefen je deeltafels!

https://www.computermeester.be/deeltafels_oefenen.htm

Extra uitleg: Duid 2 getallen aan die passen in de deeltafel. Wanneer je het goed doet, komt er een prent tevoorschijn!

opdrachten voor donderdag 23 april 2020

Wiskunde: les 127: Breuken

Neem je werkboek van wiskunde, werkboek C op p 92 - 93 en maak oefening 1, 2, 5, en 6.

Extra uitleg bij oefening 4:

Oefening 4 is een doordenkertje en een moeilijk oefening! Ik daag jullie uit om deze toch op te lossen! Stel je hier bij de vraag: 'Hoeveel kruisjes had ik in het begin, als ik die deel door de noemer en dat deel dan vermenigvuldig met de teller komt uit om 2 kruisjes?'

? : 5 = ? ? x 2 = 2

Probeer de vraagtekens in te vullen en zo aan het eerste getal te geraken! Succes! Ben benieuwd wie dit gaat vinden!!

Spelling: les 12.2

1) Neem je werkboek van spelling op p 88 en maak oefening 4.

Lees de opdracht in de roze kader eerst zeer aandachtig, zo krijg je al een tip over de eerste letter van elk woord!

Taal: Lezen: les 11.4: Weerbericht

1) Neem je leesboek van taal op p 61 -62.

Lees de tekst eerst stil en daarna luidop. De moeilijke woorden (met boekje ernaast) staan uitgelegd op p 71.

Probeer vlot en juist te lezen!

Spelletje / tussendoortje: Zoek 2 dezelfde apen!

1) Klik op onderstaande link en speel het spel:

https://computermeester.be/kleuterschool/twee-dezelfde/zoek-twee-dezelfde-apen.htm

Extra uitleg: Zoek 2 dezelfde apen en klik er op. Als het juist is verdwijnen deze apen.

Opdrachten voor woensdag 22 april 2020

Wiskunde: les 140: Oppervlakte

1) Klik op onderstaande link en bekijk het filmpje over de omtrek en de oppervlakte.

https://www.xnapda.be/filmpjes/3de-leerjaar/omtrek-en-oppervlakte

Gisteren oefenden we op omtrek, vandaag oefenen we enkel op de oppervlakte!

Extra uitleg:

Je kan dus de oppervlakte van 2 voorwerpen met elkaar vergelijken door ze op elkaar te leggen.

Je kan de oppervlakte van een figuur ook bepalen door gelijke vierkantjes op de figuur te leggen. Als je op figuur A 10 gelijke vierkantjes kan leggen en op figuur B 12 (van dezelfde) gelijke vierkantjes, dan weet je dat figuur B een grotere oppervlakte heeft dan figuur A!

Soms heb je ook halve vierkantjes: 2 halve vierkantjes vormen samen 1 heel vierkantje!

Wanneer je dus een figuur hebt met 12 hele vierkantjes en 4 halve vierkantjes (= 2 hele vierkantjes) , heb je in totaal 14 hele vierkantjes.

2) Neem je werkboek van wiskunde, werkboek D op p 23-24 en maak oefening 1, 2, 3 en 4.

Bij oefening 2 noteer je hoeveel hokjes er in de toren passen.

De driehoekjes zijn mag taakjes.

Taal: Creatief schrijven: les 10.5: Een beschrijving van een dier of plant

1) Neem je werkboek van taal op p 37 en lees het tekstje bovenaan over het roodborstje.

2) Nu is het aan jullie! Daaronder zien jullie een vak en lijntjes. Het is de bedoeling dat je nu zelf een dier of een plant kiest en het in het vakje tekent. Op de lijntjes noteer je in minstens 5 mooie zinnen hoe het dier of de plant er uit ziet, wat het allemaal kan, wat het eet, waar het leeft,...

Je mag ook een plant of dier verzinnen, gebruik je fantasie! Maar denk er wel aan dat je steeds goede zinnen maakt die beginnen met een hoofdletter en eindigen met een leesteken.

Wero: Wat is corona?

1) Bekijk de powerpoint over Corona.

Juf Valerie maakte dit speciaal voor ons, zodat we beter begrijpen wat het virus doet en hoe het zich verspreidt. Bedankt juf Valerie!

https://docs.google.com/presentation/d/1MtC19JeWzneR4pq8sEjHObjtIcT3beVgKLKCiYn_Cz8/edit?usp=sharing

Kwatierlezen:

Neem een leuk boek en lees een kwartier!

Spelletje / tussendoortje: Vuurwerkshow!

1) Klik op onderstaande link en maak je eigen vuurwerkshow tegen corona!

https://computermeester.be/vuurwerk.htm

Extra uitleg: Klik op de plaats waar je de vuurwerkpijl wil afschieten en geniet van jouw eigen online vuurwerkshow

opdrachten voor dinsdag 21 april 2020

Wiskunde: les 120: De omtrek

1) Klik op onderstaande link en bekijk het filmpje over de omtrek en de oppervlakte.

https://www.xnapda.be/filmpjes/3de-leerjaar/omtrek-en-oppervlakte

Vandaag oefenen we enkel op de omtrek, dus nog niet op de oppervlakte!

2) Nu weet je hoe je de omtrek van een voorwerp moet meten!

Je moet namelijk alle zijden meten en bij elkaar tellen. Wanneer je een gebogen voorwerp hebt, kan je ook de omtrek meten! Daarvoor heb je een touwtje nodig! Je legt het touwtje rond het voorwerp en legt daarna je touwtje gestrekt om een meetlat.

3) Neem je werkboek van wiskunde, werkboek C op p 78 - 79 en maak oefening 1, 2, 3 en 4.

Driehoekjes zijn magjes!

Taal: Begrijpend lezen: les 10.6: Zoute sla

1) Neem je leesboek van taal op p 51 - 52 - 53.

Lees de tekst "Zoute sla". Lees het groene of het blauwe leesblikje, zoals je ervoor deed in de klas.

2) Neem je werkboek van taal op p 39 en maak oefening 1, 2 en 3.

Extra tip: Hoofdpersonage = de belangrijkste persoon uit het verhaal.

Spelling: herhaling au / ou

1) Lees in je alfabeestje op p 12 de woorden uit de au - lijst.

2) Ga naar www.kweetet.be en maak de oefening die klaarstaat voor spelling.

Schoolcode = 2836

Verdere login gegevens zijn dezelfde als die van Bingel.

Kwatierlezen:

Neem een leuk boek en lees een kwartier!

Spelletje / tussendoortje: Geheugentraining!

1) Klik op onderstaande link en train je geheugen!

https://www.computermeester.be/geheugentraining.htm

Extra uitleg: Zet het spel op "aan", druk op de starttoets en luister en kijk naar de knippervolgorde van het geluid. Herhaal daarna de reeks door op de juiste kleuren in de juiste volgorde te klikken!

opdrachten voor maandag 20 april 2020

Dag lieve schatten van het derde leerjaar,

De paasvakantie zit er op! Hopelijk hebben jullie wat kunnen genieten van het mooie weer en hebben jullie zich wat kunnen amuseren. Vanaf vandaag vliegen we er terug in met dagelijkse opdrachten!

Opgelet, vanaf nu komt er ook nieuwe leerstof aan! Voor taal en spelling zal dit meestal gebeuren aan de hand van het alfabeestje en wat extra uitleg die ik er bij geef. Nieuwe leerstof van wiskunde zal altijd door een filmpje aangebracht worden. Let goed op tijdens dit filmpje en bekijk het desnoods een aantal keer tot je het begrijpt! Veel succes!

Wiskunde: les 118: Veelhoeken: De rechthoek

1) Klik op de onderstaande link en bekijk het filmpje over de rechthoek.

https://www.xnapda.be/filmpjes/3de-leerjaar/rechthoek

2) Nu weet je wat een rechthoek allemaal moet hebben eer hij een rechthoek mag noemen! Probeer deze 3 eigenschappen goed te onthouden!

3) Neem je werkboek van wiskunde, werkboek C op p 74 en maak oefening 1, 2, 3 en 4

Taal: Taalbeschouwing: les 10.3: Tekstsoorten

Neem je alfabeestje op p 62 en lees aandachtig punt 2.

Je weet nu dat er verschillende soorten teksten bestaan zoals: een verhaal, een gedicht, een informatieve tekst, een reclametekst, een tekst om te leren, ene strip, een instructie.

Deze verschillende soorten teksten hebben ook een verschillende bedoeling.

Hou het alfabeestje erbij zodat je regelmatig kan terug kijken tijdens de oefening in je werkboek.

Neem je werkboek van taal op p 34 - 35 - 36.

Maak oefening 1 en 2 (oefening 2 staat op p 36) Oefening 3 is een magje.

Extra uitleg:

De bedoeling is dat je de tekstjes die er staan telkens eerst leest. Daarna stel je je de vraag welk soort tekst dit is. (Kijk daarvoor desnoods terug in je alfabeestje op p 62). De tekstjes hebben allemaal een nummertje. Dat nummertje moet je op de juiste plaats schrijven in de tabel op p 35 onderaan.

Voor oefening 2 op p 36 moet je opnieuw diezelfde nummertjes schrijven, maar dit keer gaat het over de bedoeling van de teksten. (Kijk daarvoor desnoods terug in je alfabeestje op p 62)

Spelling: les 12.1

Neem je werkboek van spelling op p 87 en maak oefening 2.

Lees de opdracht in de roze kader eerst aandachtig, daar krijg je al een belangrijke tip die de eerste letters verklapt!

Kruiswoordpuzzel is een moetje, andere vorm van het woord schrijven is een magje.

Extra uitleg: Voorbeeld van 'andere vorm van het woord schrijven' --> auto - autootje

Deze andere vormen kan je steeds opzoeken in je woordenlijst in je alfabeestje op p 33 - 34 -35

Kwatierlezen:

Neem een leuk boek en lees een kwartier!

Spelletje / tussendoortje: Sorteer het gereedschap!

Klik op onderstaand link en sorteer het gereedschap!

https://www.computermeester.be/gereedschap.htm

Extra uitleg: Als het gereedschap niet in de juist richting staat, moet je er even op klikken tot het juist gedraaid staat. Daarna sleep je het naar de juiste plaats op het bord. Veel plezier!