У сучасному освітньому просторі учні — це вже не пасивні слухачі, а активні співтворці знань. Щоб їхні очі горіли, а розум був жадібний до відкриттів, ми - вчителі  маємо використовувати цілу палітру інструментів, що роблять навчання інтерактивним, динамічним і по-справжньому особистим. Нам треба пам’ятати, що сьогодні урок математики – це не тільки робота з числами та формулами, а  й велика психологічна взаємодія.  Належна підготовка учнів до уроку – налаштування, допомагає змінити тривожність, створити позитивний емоційний фон. Такими налаштуваннями можуть бути афірмації та криголами, особливо емоційні. Для активізації пізнавальної діяльності особливу увагу слід приділяти організації проєктної діяльності. За умови успішного і системного використання проєктів на заняттях з математики починаючи з 5 класу, у старшій школі матимемо  учнів з високою пізнавальною активністю і таких, що вміють вести дебати, працювати у команді, не боятись допустити помилку і т.д. Вершиною  і результатом ваших старань  стане  їхнє бажання створити чи довести щось своє.

https://grcprpp.gov.ua/news/1757597970/?fbclid=IwY2xjawMxGPtleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETFGclBndTY3MDh4R2dPMVB3AR7oW-9cqWGDWxyq1urDZiFHC2VfwzA-gIyvUwADlx2ysI1CWXSUVNPOaPkRLw_aem_-31_ZCTHEYCQj4t-ViqWng