Embedded Files
Burtsak
Burtsak
a) Munduan
b) Espainian
- Grafikak:
Zergak
Zergak
Ikasteko egoera: "El negocio de la ropa usada"
Ikasteko egoera: "El negocio de la ropa usada"
Kasu honetan, "El negocio de la ropa usada" bideoak solidaritatearen kontzeptuaren inguruan hausnarketa bat egiteko parada ematen du.
Bideoak ikusi ondoren horren inguruan debate bat burutzeko talde txikiak sortuko dira, eta talde bakoitzak gai bat aztertuko du, gero talde txiki bakoitzak burututako hausnarketa talde osoari azalduko dio. ( aurkezpena erakargarriagoa egiteko prezi bat erabil daiteke). Talde guztien hausnarketak entzun ondoren debate txiki bat sortuko da guztien iritziak komunean jartzeko.
Debatea burutu ahal izateko, gida hau izan daiteke, eta gidarekin batera informazio osagarria plazaratzen da ikuspuntu ezberdinetik landu behar delako.
- Soldaritatea. Zer da ? Zertan datza ?
- GKE-ONG. (http://www.elcorreo.com/bizkaia/sociedad/201603/14/como-recicla-ropa-koopera-20160309131848.html)
- Solidaritatea-negozioa ? Bizkarroirik?
- Gure zonaldea solidarioa da? Egoera ekonomikoa nolakoa da?
- Solidarioa al zara? Noiz ? Zertarako?
- Krisia: erabilitako produktuen salmenta/erosketa. ("¿Necesitas 7.000 €? Pues ponte hacer limpieza en tu trastero
http://www.elmundo.es/economia/2016/03/17/56e1b4cb46163f90538b466c.html
Interneteko portal berriak produktu hauek saltzeko.
Helburua konpetentzi ezberdinak garatzea da: komunikatzen ikasi, norbera izaten ikasi, pentsatzen eta ikasten ikasi, elkarrekin bizitzen ikasi, egiten eta ekiten ikasi.
Balorazioa egiteko kriterio hauek erabiliko dira:
- Talde bakoitzaren lanaren kalitatea ( betiko kriterioen arabera)
- Partaidetza. ( positiboa/negatiboa, egiten diren ekarpen kalitatea eta kantitatea, asertibitatea, tolerantzia eta errespetua)
Ikasteko egoera: debatea
Ikasteko egoera: debatea
Gizonak, emakumeak: arlo ekonomikoan berdinak al gara?
Ikasteko egoeraren sekuentzia: Artikuluren irakurketa, hausnarketarako eta ideien azalpenerako tarte bat, eta bukatzeko ideien trukaketa ikuspuntu ezberdinekin debate asertibo bat martxan jarrita.
Debaterako gida
Aldizkarizko artikulua irakurri ondoren argi eta garbi ezetz dela frogatzen da. Baina, kontsumo burutzean bakarrik ematen al da? Edo beste egoera batzuetan ere nabaria al da? Adibidez:
- Emakumeak eta gizonak lan berdina eginda berdin kobratzen al dute?.
- Emakumeak eta gizonak lan esparruan aurrera egiteko aukera berdinak dituzte? ( emakume zuzendariak, presidenteak…; paritatea; haurdunaldia, seme-alaben zaintza, familiaren ardura, etxekoandrea…)
- ¿?
Ildo beretik, produktu berdinak haien xedearen arabera garestiago edo merkeago izan al dira? Adibidez, ikastolako itzalgailu bat eta itzalgailu nautiko bat prezio berdina al dute?
Helburua konpetentzi ezberdinak garatzea da: komunikatzen ikasi, norbera izaten ikasi, pentsatzen eta ikasten ikasi, elkarrekin bizitzen ikasi, egiten eta ekiten ikasi.
Report abuse