Grenseobjekter 

Start/ Kulturmøter/ Pedagogisk sammenheng fra eldst til yngst/ Grenseobjekter

Grenseobjekter forbinder vi med de vertikale overgangene, noe konkret som barna er kjent med fra barnehagen når de begynner på skolen og SFO. Eksempler på dette kan være fortellinger, sanger, leker og et bestemt lekeområde eller turmål. 

Felles grenseobjekter i Asker

I Asker har vi valgt ute noen grenseobjekter som er felles for alle barnehager, SFO og skoler.  Hvordan barnehagene og skolene skal jobbe med disse, avklares i kulturmøter og synliggjøres i årsplaner. 

• Barnehagene, SFO og skolene i hver sone, har felles tursted med et navn som alle kjenner

• Fadderordning

• Spill: Villkatten

• Regellek: Haien kommer og stiv heks

• BlimE dans

• Bok: Geitekillingen som kunne telle til ti og Bukkene Bruse begynner på skolen 

• Skolebiblioteket

Andre gode grenseobjekter som kan enes om i kulturmøtene

• lesevenner- faddere leser jevnlig for de eldste i barnehagen [lenke til film]

• et klatrestativ kan fungere som grenseobjekt. Lekeapparater og uterom inviterer til lek, samspill og aktiviteter hvor bana får bruke sine tidligere erfaringer

• bestemte språkleker (rim og regler)

• ringleker

• rammeleker som for eksempel butikklek, sykehuslek og flyplasslek

• bildebøker

• kaplaklosser

• lego m.m.

• så frø/plante i barnehagen/skolen (grønne klasserom)

Barnets medvirkning

• barna forteller om sine forventninger til skolestarten i barnehagen

• barna får stille spørsmål til SFO eller førstetrinnslærer før skolestart. Spørsmål kan for eksempel deles og besvares via e-post eller gjennom fysisk møte med førstetrinnslæreren/ansatte på SFO

• barna forteller om bøker, sanger og eventyr de liker godt som gode innspill til grenseobjekter

• barna forteller om leker de liker å leke slik at skolen kan bygge videre på disse både i klasserommet, skolens utetid og på SFO

• i skolen legger læreren til rette for elevmedvirkning og stimulerer til lærelyst ved å la elevene være i bevegelse, leke, undre seg og bruke sansene sine ( LK20)