6. ASTEA

LIBURUAREN ASTEA

MAIATZAK 04, ASTELEHENA

MAIATZAK 05, ASTEARTEA

MAIATZAK 06, ASTEAZKENA

EUSKERA:

-Irakurri 30 min liburu bat.

MATEMATIKA:

-Matific.

INGELESA:

1- Klikatu hurrengo estekan prepositions eta errepasatu opposite, next to…

2- Map of a town. Begiratu mapa eta idatzi esaldiak esaten non dagoen leku bakoitzak, adibidez: There is a zoo. It´s opposite the cinema.

3- Song! Klikatu hurrengo estekan one small world. Entzun abestia. Ondoren, klikatu abestiaren azpian dagoen “game” hitzan eta saiatu hutsuneak betetzen. Behar izanez gero, abestia entzun berriro. Bukatzerakoan klikatu “finish” botoian zuzentzeko.

MUSIKA:

-Lan berriarekin hasi.

EUSKERA:

-"Grufaloaren ipuina" ikusi eta komiki bat sortu.

-Irakurri 30 min liburu bat.

MATEMATIKA:

-Matific.

INGELESA:

1- How do you go to school, supermarket, shopping centre…

Idatzi paper batean erabiltzen dituzun garraio guztiak.

2- Idatzi esaldiak aurretik idatzitako garraioekin esaten zertarako erabiltzen dituzun. Adibidez: I go to school by bus.

3- Idatzi paper horretan ezagutzen dituzun garraio guztiak.

4- Jolasa. Klikatu hurrengo estekan eta ea gustiak asmatzen dituzun! TRANSPORTS GAME

5- Reading. Irakurri hiru garraio ezberdinen informazioa eta bete taula. Taula kopiatu ahal da koaderno edo paper batean eta bete.

PLASTIKA:

-Artearen txokoa.

EUSKERA:

-Irakurri 30 min liburu bat.

MATEMATIKA:

-Matific.

MAIATZAK 07, OSTEGUNA

MAIATZAK 08, OSTIRALA

EUSKERA:

-Irakurri 30 min liburu bat.

MATEMATIKA:

-Etxeko planoa marraztu.

-Matific.

BERTSOLARITZA:

-Bertsoei oinak falta zaizkie eta hizki zopan bilatu behar dituzue.

GORPUTZ HEZKUNTZA:

-Asteko erronkak.

-Galdetegia bete.

GAZTELERA:

-Elige los trabalenguas que más te gusten, los que tú quieras y escríbelos en el cuaderno.

  • ¡A ver si aciertan tus familiares!

EUSKERA:

-Irakurri 30 min liburu bat.

MATEMATIKA:

-Matific.

INGELESA:

1- Ikusi hurrengo bideoa The Flintstones

2- Idatzi paper batean zein leku edo denda mota agertzen diren eta zein garraio ikusi dituzuen.

3- Ikusi bideoa berriro eta begiratu ea garraio eta leku guztiak idatzi dituzuen.

4- Invent a transport. Asmatu garraio bat. Egin bere marrazkia eta gero esan zein materialak dauzkan (gurpilak…). Erabili ahal dira aurreko eguneko testuak (reading) adibide bezala gure deskribapena idazteko.