植物大觀園

1.透過實驗觀察植物的根、莖、葉各部位的功能

2.透過實驗與資料蒐集，探討植物的花、果實與種子的構造、種類和功能

2.能知道不同植物繁殖下一代的方法

1. 透過植物的根莖葉吸收紅墨水的情形，可以延伸至生活中若河川遭受到重金屬或化學物質汙染時，這些汙染物質能否被植物吸收，對整個生物圈(含人類飲食)而言又會造成何種影響？
2. 進行植物觀察，這次很可惜的是並不能夠針對單一種植物(臺灣欒樹)實際觀測在不同季節的整個生長變化，雖然有圖片提供比較，但是讓學生透過實際觀測並繪製紀錄的經驗才是最寶貴的，未來這部分可能要再行思考如何設計。
3. 學生在透過實驗觀察後，較容易了解植物各部位的構造與功能，以果實中的翅果為例，可以結合仿生學透過相關科學實驗來了解，相關內容可參考教學媒材-仿生學。