１年生の皆さん。宇宙人の双子は誰⁉

中２・３の男子諸君。Good Idea！

幼稚園の皆さん

小１の皆さん

小２の皆さん

小３の皆さん

小４の皆さん

小４の皆さん

小５の皆さん

小６の皆さん

職員もがんばりました。

子どもと大人の創造力が融合しています？　えーと、楽しんでいます。

輪投げゲーム担当の小６Aさん。生徒だけでしっかりと運営できました。みんなー、ルールを守ってね！　

輪投げに挑戦する中１の皆さん。それにしても誰⁉

輪投げに挑むG7 T君。結果は如何に？

見事、成功!!!　「やったー！」大歓声があがりました。担任のローエン先生も大喜び！　これぞ師弟関係？

風船割ダーツ担当の中２B君。自分がやりたいのを我慢して裏方に徹しました。この割りばしダーツは彼が考案しました。

風船ダーツに挑戦する小６のHさん。ハロウィーンパーティーには初参加です。　I have fun.   I'm happy!

よろしくお願いします。幼稚園児の皆さんもルールをしっかり守ります。豊かな心が育ちます。これも生きる力につながります。

どうやって投げるのかな？こうかな？　遊びを通して創造力を豊かにします。　これぞ幼児教育！

トラビス先生からゴルフのやり方を教わり、トップバッターでプレイを開始するゼナ先生。笑っているけどちょっと緊張しているかも。

おっと、サングラスが。　　目立っとるなぁ。

王冠とお菓子のプレゼントをもらって満足です。ゴジラもお菓子欲しいよ

Trick or Teat？　You're cute so I'll give you some sweets.

Let's go to the second floor.   We'll get some candy.    Don't rush!

保護者のご協力に感謝！

子どもたちは本当に幸せです。

何があるの？

めぶきの館長さんはモテモテです。　Happy Halloween！

中1も楽しんでいます。今日は羽目を外しても大丈夫でしょ。

向こうに変な人がいるからちょっと待ってね。　実は、生徒の流れを調整しています。　生徒管理に気を遣う新城先生。さすがですね。

この部屋にいる人なんかこわいよ。treck or treatやめようかな。よく見ると窓越しに見える怪しいロバ。誰⁉Nちゃんは怪人よりお菓子の方が気になります。それでいいのだ。

お菓子いっぱいもらいました。満足です！

事務の蔵根さんも大忙しです。　間に合いませーん！

このシチュエーションは一体なんだ。知りたいです。なんかドラキュラジュニアが怒っているみたい。ミア先生に聞いてみよう。

恐る恐るドアをノックします。大丈夫かな。

中央の人は弁慶ですか。わかんないだろうなぁ。発想はいいです。でも暑いよね。

僕たちが最後です。怒っているの？悲しいの？それともお決まりのポーズ？感情が読みとれません。校長も無表情です。

小４の皆さん

小３の皆さん。

小５の皆さん。

小６の皆さん。

中学１年生の皆さん。

中学２・３年生の皆さん。

なぜか、ギターを弾く少年。

楽しかったよ。ありがとう。

１０月２８日　

　本校では休み時間になると、隣接する建物（ふくふく）の屋上に設置されたバスケットボールコートで男子中学生を中心とする生徒たちがバスケットボールを楽しんでいます。このコートはラバーコート使用になっており、生徒のお気に入りのコートです。しかし最近は水はけが悪くなっており、雨が降るとコートに水がたまることがよくありました。そこで、中３のI君が配管口につながるコート周辺の溝を掃除すれば、水はけがよくなるこということを担任の愛花先生に提案し、今回クラス全員で溝掃除をすることになりました。全員の協力により、約３０分で終えることができました。自主的に活動するとこんなにも早くできるんだなと感心させられました。

☚写真は、作業の進捗状況を確認するI君。課題解決への発想力がとても豊です。

女子生徒も作業を頑張ります（上）。このバスケットボールコートは、体育の授業でも活用するので、この溝掃除は学校全体のためにもなるのです。感謝です。ミニショベルを使ってラバーの破片を丁寧に取り除きます（左）

班長さんから、見学の仕方について説明を受けます。みんな真剣に聞いています。「A班とB班、二班に分かれて見学します。」

はしご車の説明をメモしながら聞きます。「４０ｍも伸びるんだよ。建物でいうと１２階くらいまでの高さになります。」

救急車見学。初めて乗るのでドキドキです。

「緊張しているの？」　中は以外と広ーい。

ちょっとかたいですね。「できるだけ体が動かないようにするためにちょうどいい硬さにしてあるんだよ。」

体験用の防火衣（ぼうかい）の着衣体験。思っていたより重くて中は暑いです。

A君、結構似合っています。いいね！

E君、さまになっています。カッコいい！

防火マスクで顔がよくみえませんが、Iさんです。きっといい笑顔です。

JさんとYさん。ふたりで仲良しポーズ。この防火マスクは隊員皆さんの手作りです。すごーい、本物みたい！

ポンプ車見学。「ホースにはいくつか種類があります。現場の火災の状況をみて何を使うか判断します。」えー、そうなんだ。

「ホースの他にもいろんな道具や機材が装備されています。」すごい。

はしご車体験。「１人ずつ順番に体験できるので慌てないでください。」

はしご車の操縦席に座って、パネルを見ながらレバーを動かしてみます。えっ、動くの⁉　大丈夫⁉

最後は、消火活動（放水）の体験です。まずは隊員が水圧強めで放水開始。子どもたちは勢いよく出る水を間近で見て「すごーい！」と声を上げていました。

水圧弱めで、全員が放水体験をしました。「みんなー、しっかり持ってください。」

見学や体験の後は、隊員の皆さんに質問をしました。はい、どうやって火事のことを知るのですか。→ほとんどは１１９番通報で知らせられます。

子どもたちの質問に丁寧にわかりやすく応えていただきました。質問は上記してあるのでご覧ください。

手前から、ポンプ車、レスキュー車、はしご車。ぴかぴかでカッコいい！

見学の最後は、代表してAさんとJさんがお礼のあいさつをしました。消防隊の仕事内容や、消防車の種類やその役割など、多くのことを学ぶことができました。また、消化活動も体験できてとても楽しかったです。本当にありがとうございました。

On Mondays, Ms. Minako will teach Japanese. She will begin by assessing vocabulary skills with basic questions.

金曜日は、愛花先生が社会の授業を行います。この日は中３の２名が参加しました。過去問で出題傾向を確認していきます。

わが子（小３）を見つめる目には真剣さと愛情があります。だから、子どもたちも真剣です。

中1の子どもたちは、母親の愛情を十分に感じ取っています。だからいつも以上に頑張っています。

小6の皆さん、少し緊張しているのかな？

授業内容もしっかり確認しています。

約２ｍに成長したひまわり。茎の先には太陽に向かって咲き誇るひまわりの花（8月26日撮影）

そろそろ種が取れるかな（9月26日撮影）

左の写真は、朝学童の子どもたち。ひまわりといっしょに写真を撮ろうと声をかけるとすぐに集まってくれました。後方は中1のY君。いつも朝早く登校し、低学年の子どもたちと遊んでくれる優しいお兄ちゃんです。　　　　　それにしても大きなひまわりです。

９月３０日、ひまわりの種を収穫します。作業の手順を説明する学級担任の愛花先生。

ひまわりの花の部分をはさみを使って切り取ります。

取ったぞー‼　今日一番の笑顔です。

種はこの乾燥ネットにいれましょう。

結構大変な作業です。取る時期がちょっと早かったかな？

ここも取れる？

1個１個丁寧に取ります。

暑い中よく頑張りました。

さすが女子。ピロティへ移動し、ピクニックテーブルで作業します。

収穫したひまわりの種。乾燥剤も入れて十分に乾燥させます。乾燥させた後は、ジッパー袋にいれて保管します。来年の夏にまた会いましょう。

４年生代表のAさん（左）とJさん。英検に挑戦します。日本語と英語を教え合う。

5年生代表、J君とE君。授業態度をよくし、理解度を高める。協力し合い学級をよくする。ルールを守る。

6年生のKさんとAさん。授業に集中する。宿題を頑張る。

中1のEさんとSさん。思いやりとやさしを大切にする。宿題を忘れない。授業に集中する。

マイクを口に付けて発表する幼稚園児のI君。その横でI君をサポートする中2のB君。気の利くお兄ちゃんです。「クリパ先生とマーサ先生が大好きです。」

仲良しこよしの1年生。3人でそれぞれの担当の部分を英語と日本で発表しました。左からR君、T君、Iさん。「勉強も遊びもがんばります。」

2年生のN君とS君。英語と日本語でしっかりと発表しました。「ケンカのない楽しい学級にします。」　チバリヨー！

3年生になると、具体的な例をあげて丁寧に発表します。IさんとH君。「身の回りの整理整頓」「先生のお話をしっかと聞きます」

自己紹介をする新職員のリー先生（左）とマーサ先生（右）

全員が真剣に聞いています。

寄付金により購入した新しいバスケットリング。8月２６日に２セット組み立て設置しまた。

２学期始業式に間に合わすことができました。高低調整バー付です。

９月３日、待ちに待った新しいバスケットリングでバスケットボールを楽しむ中学生。