Talleres

Nombre

El docente con conocimiento legal

Tipo

Taller

Modalidad

Presencial

Área Temática

Docencia

Propósito / Objetivo

Es acercar al docente de educación secundaria al conocimiento reflexivo de la normatividad, para que asuma de manera responsable su compromiso social.

Resumen / Descripción

Se imparte en la modalidad de taller, lo cual favorece un ambiente de aprendizaje en donde los participantes intercambian sus experiencias con la finalidad de fortalecer sus conocimientos y habilidades docentes, así como, la reflexión sobre su práctica docente y el diseño de propuestas de trabajo, al vincular la teoría con la práctica.

Población Objetivo

Docentes de Educación Básica

Duración

20 horas

Escuela / Institución / Área / Otro

Centro de Actualización del Magisterio en la Ciudad de México (CAMCM)

Folio de Autorización

DGENAM/DDP/SAC/2019-0044

Periodo de vigencia

26 de junio de 2023

Número mínimo/máximo de participantes

No especifica

Temario

Unidad 1. La Educación en el Estado Mexicano.

• El Estado; componentes y servicio.

• Sistema Educativo Nacional.

Unidad 2. El docente y la legalidad.

• Constitución y Leyes secundarias.

• Responsabilidad del docente.

Nombre

Evaluar para planear en educación básica

Tipo

Taller

Modalidad

Presencial

Área Temática

Docencia

Propósito / Objetivo

Identificar los métodos, tipos, momentos, estrategias e instrumentos de evaluación propuestos en el acuerdo secretarial 11/03/19. Reconocer como los resultados de la evaluación funcionan para diseñar una planeación acorde a las necesidades específicas de los alumnos.

Resumen / Descripción

Al concluir el taller, los docentes y directivos serán capaces de diseñar situaciones didácticas utilizando los resultados de la evaluación, así como también de la creación de instrumentos pertinentes con base en los descriptores curriculares de "Aprendizajes Claves: Reporte de Evaluación” para Educación Primaria.

Población Objetivo

Docentes y Directivos de Educación básica

Duración

20 horas

Escuela / Institución / Área / Otro 

Centro de Actualización del Magisterio en la Ciudad de México (CAMCM)

Folio de Autorización

DGENAM/DDP/SAC/2019-0048

Periodo de vigencia

14 de octubre de 2023

Número mínimo/máximo de participantes

No especifica

Temario

Sesión 1. ¿Qué es evaluar?

Sesión 2. La función de la evaluación.

Sesión 3. Evaluar para planear.

Sesión 4. Diseñamos una situación didáctica 

(Proyecto de enseñanza).

Nombre

La escuela y los Derechos Humanos

Tipo

Taller

Modalidad

Presencial

Área Temática

Actualización

Propósito / Objetivo

Orientar al docente de educación básica, en el estudio y análisis crítico de su función docente con el enfoque de derechos humanos, haciendo de la escuela un espacio de respeto y fomento a los derechos de las niñas, niños y adolescentes.

Resumen / Descripción

Tomando el respeto a la dignidad de las personas y los derechos humanos como ejes sobre los que se basan los principios filosóficos de la educación; es menester que los profesores de educación básica actúen como agentes transformadores y de cambio.

Población Objetivo

Docentes de Educación Básica

Duración

20 horas

Escuela / Institución / Área / Otro

Centro de Actualización del Magisterio en la Ciudad de México (CAMCM)

Folio de Autorización

DGENAM/DDP/SAC/2019-0045

Periodo de vigencia

20 de julio de 2026

Número mínimo/máximo de participantes

No especifica

Temario

1. El estado mexicano y los derechos humanos.

2. Derecho de las niñas, niños y adolescentes.

3. Derecho a una educación libre de violencia.

4. La escuela y la CNDH.

5. La escuela como un espacio de construcción democrático.

Nombre

Plataformas virtuales de aprendizaje-práctica con Google Classroom

Tipo

Taller

Modalidad

Virtual

Área Temática

Talleres

Propósito / Objetivo

Analizar y realizar un aula virtual de aprendizaje a través de la herramienta gratuita Google Classroom, con el fin de mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en un salón de clase virtual

Resumen / Descripción

Este taller, dirigido a docentes de educación básica, pretende que el docente realice una clase virtual a través de la herramienta gratuita Google Classroom. Se abordan los tipos de plataformas de aprendizaje, con especial énfasis en Classroom, de la cual se analizan los recursos para creación y administración de una clase virtual

Población Objetivo

Docentes de educación básica

Duración

20 horas

No. mínimo / máximo de participantes

No especifica

Escuela / Institución / Área / Otro

Centro de Actualización del Magisterio en la Ciudad de México (CAMCM)

Folio de Autorización

DGENAM/DDP/SAC/2023-TA0039

Periodo de vigencia

17 de mayo de 2026

Temario

Sesión 1. Plataformas virtuales de aprendizaje

Sesión 2. Tipos de plataformas virtuales de aprendizaje

Sesión 3. Google Classroom como MLS

Sesión 4. Creación y administración de la Plataforma con Google Classroom

Sesión 5. Conclusiones