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Dia da Poesia - 21 de Março
Hoje celebramos a poesia — essa forma delicada e poderosa de dizer oindizível. A poesia mora nas entrelinhas da vida, transforma o comum em eterno, dá voz ao que sentimos, mas não sabemos nomear, e lembra-nos de que há beleza até nos dias menos claros.
No espírito da celebração do Dia Mundial da Poesia, os alunos abraçaram o desafio de escrever e sentir em verso.
«Ouçamos» as VOZES dos nossos alunos!
Poemas dos alunos do 9º Ano clica Aqui Dia da poesia
Alunos do 12.º ano participam na performance/debate “Fluxodrama”
No dia 12 de março, as turmas do 12.º ano de Canas de Senhorim participaram na performance/debate “Fluxodrama”, programada pelo Alcateia: Projeto Artístico e Educativo da Fundação Lapa do Lobo, e apresentada pela companhia Amarelo Silvestre.
Esta experiência socio-teatral propõe um formato diferente de espetáculo: os espectadores tornam-se também participantes ativos, respondendo a perguntas e tomando posições que influenciam o desenrolar da atividade. Ao longo da sessão, as convicções individuais aproximam e afastam pessoas, criando um fluxo contínuo de diálogo e reflexão.
Sentados em cadeiras de cartão, os participantes foram convidados a escolher o seu lugar de acordo com a sua opinião perante várias questões, como: “Vives numa democracia?”, “Acreditas em Deus?” ou “A escola desenvolve o espírito crítico?”. As respostas determinavam o percurso de cada pessoa dentro do fluxograma que orientava a dinâmica do espetáculo.
Durante a atividade, conduzida por elementos da equipa artística, os alunos foram desafiados a pensar sobre temas sociais e políticos da atualidade. A sessão procurou mostrar que muitas das situações do dia a dia têm uma dimensão política e que refletir sobre elas é essencial para compreender a sociedade.
A iniciativa foi marcada por um ambiente participativo e envolvente, levando muitos alunos a expressar as suas opiniões e a questionar diferentes perspetivas. No final, ficou a ideia de que a política e a cidadania fazem parte da vida de todos e que o debate e o pensamento crítico são fundamentais.
Segundo os participantes, tratou-se de um momento reflexivo, crítico e bastante participativo, que deixou novas perguntas para pensar mesmo depois do espetáculo terminar.
Alunos do 5.º ano participam em atelier de mediação de leitura
Nos dias 12 e 16 de março de 2026, os alunos do 5.º ano participaram em ações de mediação de leitura, integradas no atelier “Ver para Crer”, dinamizado por Andreia Brites.
A iniciativa destacou a importância do livro e da leitura como ferramentas fundamentais no desenvolvimento pessoal e educativo dos alunos, promovendo o contacto direto com diferentes obras e incentivando o gosto de ler de forma consciente e partilhada.
A oficina proporcionou um espaço de descoberta e partilha em torno do livro e da palavra, combinando momentos de experimentação com reflexão sobre práticas de leitura. Ao longo da atividade, os alunos envolveram-se ativamente num jogo de votação de livros em diferentes fases: numa primeira etapa, escolheram com base apenas no título; numa segunda, tiveram em conta a observação das capas; e, por fim, numa terceira fase, decidiram após explorarem o interior dos livros e ouvirem a leitura de excertos.
Esta dinâmica permitiu evidenciar a importância de elementos como o título, a capa e a sinopse na escolha de um livro, desenvolvendo nos alunos uma atitude mais crítica, informada e autónoma enquanto leitores. Além disso, os alunos refletiram sobre como essas escolhas influenciam a experiência de leitura, despertando interesse e curiosidade por diferentes géneros e estilos literários.
A atividade contou com um elevado nível de envolvimento e participação por parte dos alunos, reforçando o papel da leitura como uma experiência enriquecedora, motivadora e essencial no seu percurso escolar e pessoal, e demonstrando que o contacto direto com os livros pode transformar o ato de ler numa experiência coletiva e prazerosa.
Alunos do 10.º ano assistem a palestra sobre jornalismo na Fundação da Lapa do Lobo
No dia 15 de janeiro, os alunos do 10.º ano deslocaram-se à Fundação da Lapa do Lobo para assistir à palestra intitulada “Onde estavas quando leste o primeiro jornal? Ritual de Domingo”.
O acesso à informação é um direito individual fundamental, ligado à liberdade de expressão e à autonomia. Através da livre troca de ideias, a informação ajuda na tomada de decisões e, no plano coletivo, contribui para o desenvolvimento da cidadania e para a participação política da sociedade.
Durante a sessão, foi apresentado o arquivo de revistas e jornais antigos de Cristóvão Cunha, guardados desde 1995. A partir desse acervo e do testemunho de vários jornalistas, a palestra procurou recuperar memórias do jornalismo ao longo dos anos e refletir sobre o seu futuro.
A iniciativa permitiu aos alunos conhecer melhor a importância da informação e do papel do jornalismo na sociedade, promovendo também o contacto com experiências e histórias ligadas ao mundo da comunicação social.
Ler e Contar com Bru Junça
A contadora de Histórias Bru Junça, no dia 4 de dezembro, trouxe livros nas pontas dos dedos para contar histórias aos alunos do pré-escolar do Agrupamento. Também assistiram à apresentação os alunos do 1º Ciclo das escolas de Vale de Madeiros e Lapa do Lobo.
Hoje, celebra-se o DIA MUNDIAL DA POESIA, ao qual associamos a comemoração do V centenário do nascimento de Luís de Camões.
Para o assinalar, o Grupo de Português do 3.º ciclo e Secundário realizará encontros poéticos / leituras - «Ler por aí».
TODAS AS COISAS EXTRAORDINÁRIAS
Todas as coisas extraordinárias é uma peça de teatro, a partir do texto de de Duncan Macmillan (Every Brilliant Thing). Única e inspiradora, fala sobre os temas da depressão e do suicídio, em particular do seu impacto junto dos jovens e das famílias. No final, deixa uma mensagem de força e de esperança aos espectadores, focando em tudo o que torna a vida tão extraordinária.
No dia 14 de novembro o serviço educativo da Fundação da Lapa do Lobo, proporcionou aos alunos do 12º ano participarem e intervirem nesta atividade. O envolvimento dos alunos foi excelente e nem a apresentação do texto em língua Inglesa os impediu a sua participação.
Os alunos do 6º C apresentaram para os alunos do 1º CEB o "Romance do 25 de Abril" de João Pedro Mésseder;
Alunos do 5ºB apresentaram para os alunos do 1º CEB vários textos "A menina Feia", "Mãe", "Sim ou Não", "A noite", " Dos irmãos mais novos para os mais velhos", "A minha Casinha.
O 6º A apresentou para os alunos da Escola João de Deus "O Macaco do Rabo Cortado" de António Torrado.
Feira do Livro
Feira do Livro
Ao longo da semana, 20 a 24 de maio, decorreu no auditório da escola sede a feira do livro. A vinda à escola sede, das turmas do pré-escolar e 1º CEB, incluía para além da visita à feira, a visita à biblioteca, onde puderam assistir a atividades de leitura e de teatro.
Este ano as atividades de Leitura/teatro estiveram a cargo dos alunos do 2º Ciclo
Concurso de Leitura - Fase Concelhia
Alunos do 3º ciclo e do Ensino Secundário participantes na fase Concelhia do concurso de Leitura.
Apresentação do livro "Simãozinho Baltazar " com André Pereira
No dia 15 de abril os alunos do 1º CEB da escola do Fojo e da escola da Feira assistiram à apresentação do livro "Simãozinho Baltazar " com André Pereira.
Encontro dos alunos do 5º ano, no dia 19 de abril, com a escritora Ana Filipa Correia.
História Contada dinamizada pelo "Contador" Jorge Justo.
Os alunos das Escolas da Aguieira, V. Madeiros e Lapa do Lobo assistiram, no dia 17 de abril, a uma História Contada dinamizada pelo "Contador" Jorge Justo.
A Música Dá Trabalho
A Música Dá Trabalho é um projeto lançado pela Omnichord em 2021 que promove concertos em escolas e os acompanha de um processo didático de capacitação sobre as funções e profissões essenciais ao sector da Música.
No dia 18 de março os alunos do 2º ciclo assistiram a um workshop onde tomaram contacto com as várias profissões ligadas à música e foi-lhes entregue um livro com representação de cerca de 22 profissões da área. As personagens com ilustração e texto no livro são a compositora Aurora, o escritor Mykos, a engenheira de som Paula, o intérprete Tomás, o divulgador Leo, a manager Zulmira, o agente Zé, a fotógrafa Maria, o realizador de vídeo Ovídio, a editora Flora, o designer João, a gestora de redes sociais Natalina, a relações públicas Dulce, o lojista Luca, o programador Joaquim, a assistente de artista Marie, o assistente de palco Nuno, a técnica de luz Rita, o técnico de som Andrey, a contabilista Laura, o ouvinte Mike e a espetadora Tina.
Durante a montagem do sistema de som e respetivo teste, a equipa de mentores recebeu os alunos, turma a turma, passando pelas respectivas profissões e conhecendo as suas características e nuances, pondo, sempre que possível, mãos na massa. Depois do almoço as turmas envolvidas e os alunos do 1º Ciclo da escola do Fojo assistiram a um concerto.
Foi um dia magnifico
A MANTA DO JOSÉ
No dia 22 de janeiro os alunos de 1º e 2º anos do Agrupamento de Canas de Senhorim deslocaram-se ao Auditório da Fundação Lapa do Lobo para assistir ao espetáculo: “A Manta do José, uma história canção” dinamizada pelos atores Tânia Cardoso e Rodrigo Crespo.
Após a apresentação, alunos e professores foram encaminhados até à Galeria da Fundação, para visitarem a exposição “A Manta de José”,
O livro “A Manta do José” conta a história da relação entre o neto José e o seu avô alfaiate e explora os laços familiares e o valor afetivo dos objetos. Transporta-nos, também, para um tempo antigo, de maior escassez e consequente atenção à reutilização das coisas quotidianas.
Sinopse:
Quando o José nasceu, o avô, que era alfaiate, ofereceu-lhe uma manta, uma bonita manta feita à mão para o berço do seu primeiro neto.
Assim começa esta terna história adaptada da tradição judaica sobre a infância e a passagem do tempo, onde um cúmplice avô encontra sempre uma solução para que uma velha manta, que em tempos ofereceu ao seu neto, não desapareça. Aproveitando o tecido para várias peças de vestuário, até apenas haver o suficiente para forrar um botão, a manta vai acompanhando o José durante o seu crescimento. No entanto, o botão acaba por desaparecer, e contra todas as probabilidades, o avô do José surpreende-o uma vez mais, conseguindo algo a partir do nada e fazer aquela manta durar para sempre.
“MAS AFINAL O QUE É UM LIVRO?”
A autora Rita Canas Mendes organizou, para os alunos do 5º ano, no dia 26 de outubro um workshop “MAS AFINAL O QUE É UM LIVRO?”
Afinal de contas, o que é um livro? Como se fabrica? Quem o inventou e quem o faz hoje? Da capa ao miolo, passando pela critica e pelas bibliotecas, as respostas estão todas aqui, numa oficina facilitada pela autora do livro “O que vem a ser isto?”
Falou de livros muito grandes e muito pequeninos, livros com cheiro, livros para ler no escuro e muitos outros
Deem Ideias... sugeriu a autora, e foram muitas as participações dos alunos.
Atividades Ano letivo 2022/2023
Atividades Ano letivo 2022/2023
Bora Lá Laborar!
No dia 18 de maio, os alunos do 9º C e do Ensino Secundário da Escola de Canas de Senhorim assistiram, no Centro Cultural de Carregal do Sal, ao espetáculo “Bora Lá Laborar”, da companhia Teatro de Ferro. Uma excelente atividade promovida pela Fundação da Lapa do Lobo.
“Bora Lá Laborar” é uma reflexão sobre o trabalho e o lugar que este ocupa nas nossas vidas. Em palavras da companhia: “Este nosso labor é feito de ideias, de gestos, de danças, de músicas, de palavras, de canções e de tantas outras coisas – e com tudo isto ainda não vamos conseguir responder à pergunta: para que é que trabalhamos?”.
Os alunos consideraram que: "o espetáculo estava muito bem constituído", "com um cenário excelente", "levava-nos a pensar sobre o mundo do trabalho", "senti uma dorzinha e uma desilusão ao pensar que vamos ser substituídos pelas máquinas não num futuro próximo mas um dia vai acontecer" "penso que se não trabalhássemos o ser humano era inútil", "a forma como trabalhamos diz muito de nós".
Bora Lá Laborar Teatro de Ferro 2023
A feira contou com a participação de várias turmas a fazer leituras, teatros...
Os alunos do 3º Ano da Escola do Fojo apresentaram a Carochinha e o João Ratão para os alunos do pré-escolar e 1º ciclo da escola João de Deus
Alunas do 8º C leram "Os músicos de de Bremen" dos irmãos Grimm para os alunos do pré-escolar
Alunos do 9º C leram "Os Direitos das Crianças" de Matilde Rosa Araújo para os alunos do pré-escolar
Alunos do 9º C leram "Aqui estamos nós" de Oliver Jeffers com recurso a marionetas para os alunos do pré-escolar
Alunos do 9º A leram e apresentaram imagens da obra "A árvore dos abraços " de Jorge Letria para os alunos do pré-escolar
Alunos do 9º A leram e apresentaram imagens da obra "A Viagem" de Fracesca Sanna para os alunos do pré-escolar
O 6ºB e o 6ºC representaram (para 3º e 4º ano) pequenas peças sobre a temática Bullying, trabalhadas durante o desenvolvimento do projeto “Eu Confiante”.
Alunos do
Alunos do 9º A leram "Aqui estamos nós" de Oliver Jeffers com recurso a imagens para os alunos do pré-escolar
Alunos do 9º A leram e apresentaram com sombras chinesas da obra "A árvore dos abraços " de Jorge Letria para os alunos do pré-escolar
Alunos do 9º B leram e apresentaram com recurso a marionetas "Direitos das crianças" de Matilde Rosa Araújo para os alunos do pré-escolar
Alunos do 9º B leram e apresentaram através de sombras chinesas imagens da obra "A Viagem" de Fracesca Sanna para os alunos do pré-escolar
As visitas à feira por parte da comunidade escolar decorreram ao longo de toda a semana, tendo os alunos das várias escolas do agrupamento sido transportados pelos autocarros da câmara municipal. A vinda à escola sede, das turmas do pré-escolar e 1º CEB, incluía para além da visita à feira, a visita à biblioteca, onde a puderam assistir a atividades de leitura e de teatro. à apresentação de uma peça de teatro a partir da fábula “A cigarra e a Formiga”, adaptada às novas mentalidades e que esteve a cargo da turma A do 6º ano, que desenvolveu este trabalho durante as aulas da disciplina de teatro. Outras turmas assistiram à dramatização da fábula “A Lebre e a Tartaruga”, levada a cabo pelos alunos do 3º ano do Fojo. O 6ºB e o 6ºC representaram (para 3º e 4º ano) pequenas peças sobre a temática Bullying, trabalhadas durante o desenvolvimento do projeto “Eu Confiante”. Para os mais pequenos, várias alunas do 8ºC fizeram leituras de livros infantis.
De salientar ainda o envolvimento das turmas do 9º ano, que no âmbito do DAC “Direitos Humanos” apresentaram um teatro de sombra a vários grupos.
Todas as atividades que constituíram a animação foi do agrado dos visitantes que saíram com um largo sorriso de satisfação e com a certeza de que a biblioteca, já não é aquele espaço tristonho onde se acumulam livros e que aprender, afinal, pode ser sinónimo de prazer.
Os Leitores do fraque apareceram na escola e andaram a "cobrar" leitura a professores, funcionários e alunos alertando-os para a necessidade de terem a leitura em dia.
LIBERTA AS PALAVRAS
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No âmbito da atividade "Liberta as Palavras - 7 horas a Ler" convidámos professores alunos e funcionários que disponibilizaram alguns minutos para ler poemas de Eugénio de Andrade e texto de António Lobo Antunes e de António Torrado
Obrigada pela vossa participação e parabéns pelas vossas leituras.
Cream Illustration Vector World Book And Copyright Day Video.mp4Práticas de Escrita Criativa com Gabriel Gomes
Os alunos do 11ª Ano tiveram uma oficina com Gabriel Gomes.
Gostamos de escrever num ambiente calmo? Com música ou sem música? Que tipo de música? Podemos inspirarmo-nos numa imagem? Estas foram algumas das técnicas trabalhadas.
"Era não Era" por Miguel Gouveia.
No dia 27 de abril os alunos do 1º ciclo da Escola da Feira e os alunos do 5º ano da Escola Sede assistiram à atividade "Era não Era" por Miguel Gouveia.
Segundo o autor esta atividade pretende "Uma volta ao dia em oitenta mundos. Um tempo de escuta e partilha de contos, saberes e memórias da tradição oral portuguesa, mas não só. Uma experiência multicultural, enriquecedora, em que, juntos tecemos uma trama feita de palavras e silêncios que faz dos contos poderosos instrumentos de pensamento que estimula a fantasia, sensibilidade, memória e expressão
Contos, Cantos, Risos e Acalantos com Sofia Moura
No dia 26 de abril os alunos do1º CEB e jardins de infância da Aguieira, Lapa do Lobo e Vale de Madeiros assistiram à atividade "Contos, cantos, Risos e Acalantos" dinamizada pela "co(a)ntadora de Histórias Sofia Moura. Os livros foram os atores principais mas a música esteve também muito presente criando uma dinâmica muito interessante e criativa. Os alunos e professores ficaram maravilhados com as histórias encantadoras e repletas de simbolismo, a amizade, o sonho, a alegria, a felicidade e muitas mais tão importantes hoje em dia.
“A TOUPEIRA QUE QUERIA SABER QUEM LHE FIZERA AQUILO NA CABEÇA"
Os alunos do ensino pré-escolar assistiram, no dia 24 de abril pelas 10h30 Auditório da Associação dos Bombeiros Voluntários de Canas de Senhorim, ao espetáculo “A TOUPEIRA QUE QUERIA SABER QUEM LHE FIZERA AQUILO NA CABEÇA". Adaptação do livro-álbum homónimo de Werner Holzwarth para peça de teatro por alunos do IPV com o apoio da Aldeia-Associação Cultural e Artística.
Houve muito entusiasmo e muita gargalhada...
Oficina de Escrita com Bruno Courinha
Os alunos do 8º A participaram numa oficina de escrita dinamizada pelo AUTOR BRUNO COURINHA no dia 24 de abril.
A importância da leitura, encontrar inspiração, desenvolvimento do enredo e das personagens, o poder da descrição, o papel do diálogo, editar e rever foram alguns dos tópicos abordados ao longo desta oficina de escrita. Os alunos participaram ativamente na atividade.
Encontro com o autor Virgílio Vieira
No dia 21 de Abril os alunos do 8º Ano assistiram a uma palestra com o autor Virgílio Vieira para além da apresentação e leitura de alguns poemas do livro "Cais do Abraço" o escritor falou da beleza das palavras e da importância de sermos felizes, procurando fazer aquilo que queremos e que gostamos.
"Uma das coisas que me conforta
é saber que o pensamento critico
e a capacidade de tomar decisões sensatas
tornam o mundo melhor para além da nossa porta" sensatez in cais do abraço
Concurso "Leitura em Voz Alta" e Entrega de Prémios "Leitura a Par" marcaram arranque de Elos de Leitura
O Concurso "Leitura em Voz Alta" e Atribuição de Prémios aos melhores leitores do projeto “Leitura a Par”, leitura em família decorreu no dia 21 de Abril de 2023 pela 21h00 no Auditório do Edifício Multiusos de Nelas
Marcaram presença pais, familiares, amigos, professores e representantes de diversas entidades, que assistiram à entrega dos prémios e às excelentes prestações finalistas do 3.º, 4.º, 5.º e 6.º ano dos Agrupamentos de Escolas de Canas de Senhorim e de Nelas e do Jardim Escola João de Deus, no Concurso de Leitura em Voz Alta.
A Menina do Ó
O Projeto Alcateia – Serviço Educativo da Fundação da lapa do Lobo tem como missão criar uma oferta cultural regular, junto da comunidade em geral e de públicos-alvo específicos, como escolas, famílias e jovens.
No mês de novembro os alunos do 1º CEB assistiram a mais uma excelente sessão dinamizada pela Adriana Campos
A menina do ó tem um grande novelo na cabeça. Anda à procura da primeira pergunta de todos os tempos e perde-se, quase todos os dias, nos seus pensamentos, como se fossem mapas ou constelações que nos deixam mais perto do sentido. Esta é uma oficina de brincar ao pensar, sem ideias feitas ou respostas prontas, para pessoas cheias de porquês. Podemos ter uma primeira pergunta nova todos os dias?
A ARTE COMO AÇÃO COMUNITÁRIA
No dia 25 outubro de 2022 os alunos do ensino secundário assistiram a uma palestra com Raul Manarte. Num momento em que se valoriza o espírito crítico devemos suscitar a reflexão e o debate em torno de temas pertinentes.
Conseguimos salvar vidas e aliviar sofrimento através das artes? Conseguimos “tocar” pessoas a milhares de quilómetros, nas maisdramáticas crises humanitárias, mesmo sem sair “daqui”? Será possível que temos muito mais poder como cidadãos do que aquilo que achamos? Uma conversa com os alunos pretende trazer outras realidades e culturas, outras dificuldades e desafios e, sobretudo, outras possibilidades de ação. Foi através destas e outras questões que se pretendeu "espicaçar" e alertar os alunos para um mundo tão desigual, para a injustiça, para o desespero dos refugiados, para a guerra, para o Mundo do século XXI.
Romance do 25 de Abril João Pedro Mésseder;
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