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2.º Encontro AEPAL "Escola que Aprende em Cooperação: Partilhar Saberes, Incluir e Inovar"
2.º Encontro AEPAL "Escola que Aprende em Cooperação: Partilhar Saberes, Incluir e Inovar"
O Encontro que nasce do compromisso de sermos uma comunidade de aprendizagem, que se reconhece como espaço vivo de aprendizagem partilhada.
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Venha daí connosco! Clique sobre a imagem.
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Escolas felizes ou escolas eficazes? A Psicologia Positiva como ponte
Escolas felizes ou escolas eficazes? A Psicologia Positiva como ponte
Vamos ter, no AEPAL, a Professora Doutora Cecília Ruíz-Esteban, Catedrática da Universidade de Múrcia.
E vai mesmo valer a pena.
10 Anos das OCEPE: Práticas, Percursos e o Sentido da Infância
10 Anos das OCEPE: Práticas, Percursos e o Sentido da Infância
Revisão e atualização das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
Revisão e atualização das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
Em 2026, assinalamos uma década sobre a revisão e atualização das Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar (OCEPE).
Mais do que um marco cronológico, estes dez anos representam um tempo de maturação, de resistência e de transformação nas práticas pedagógicas e no atendimento das crianças dos 0 aos 6 anos. Este documento, pilar da identidade da Educação de Infância em Portugal, não foi pensado para ser letra morta, mas sim um organismo vivo que respira através do quotidiano educativo.
Os Centros de Formação do Oeste em Rede, através da proposta do Departamento de Educação Pré-Escolar (DEPE) do Agrupamento de Escolas Professor Armando Lucena (AEPAL), unem-se para promover um momento de paragem e reflexão crítica. O mote é simples, mas exigente: que marcas deixam estas orientações no "chão da escola"?
Veja mais aqui.
Dia da Comunidade AEPAL
O Dia da Comunidade AEPAL é uma atividade incluída no Plano Anual de Atividades, que se estrutura como uma resposta de envolvimento e partilha, tal como definido no Projeto Educativo do Agrupamento (PEA).
Com o mote "Por um Conhecimento Profundo", o PEA aponta um conjunto de estratégias de reforço e aumento da capacidade das famílias e da comunidade alargada se envolverem na "vida da escola", através da dinamização de ações concretas de aproximação, participação e de reflexão conjunta e partilhada, com vista à realização de momentos e espaços colaborativos e cooperativos que permitam uma inclusão efetiva de todos os atores da Escola.
Com estreita colaboração das Associações de Pais e Encarregados de Educação dos seis estabelecimentos do AEPAL, e com forte participação e envolvimento de docentes e de pessoal não docente, realizar-se-á, no próximo dia 21 de março, na EB Artur Patrocínio, na Azueira, a festa que aproxima práticas, reflexões e, sobretudo, vontades.
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