Bikoteka irakurtzen

Bikoteka Irakurtzen Bartzelonako Unibertsitate Autonomoko Hezkuntza Zientzien Institutuko Berdinen arteko Ikaskuntzari buruzko Ikerketa Taldeak bultzatutako hezkuntza-programa da.

Programa berdinen arteko tutoretzan oinarritzen da: bikoteek, jarduera egituratu baten bidez ikasten dute. Tutorea, irakastea ikasteko modu ona izan daitekeelako, eta tutoratua, ikaskide tutorearen laguntza egokia eta iraunkorra jasotzen duelako.

Programaren helburua irakurtzeko gaitasuna hobetzea da, hori baita ikasleen eskola-arrakastarako funtsezko elementua. Jarduerak oso egituratuta daude programaren hasieran, eta, bikotea ohitu denean, pixkanaka erabilera doituagoa eta sortzaileagoa izatea ahalbidetzen dute.

Bikoteka Irakurtzen (Leyendo en parejas) es un programa educativo impulsado por el Grupo de Investigación sobre Aprendizaje entre Iguales del Instituto de Ciencias de la Educación de la Universitat Autònoma de Barcelona. 

El programa se basa en la tutoría entre iguales: parejas de personas, ninguna de ellas profesor/a profesional del otro/a, que aprenden a través de una actividad estructurada. El/la tutor/a, porque enseñar puede ser una buena manera de aprender, y el/la tutorado/a, porque recibe la ayuda ajustada y permanente del compañero/a tutor/a. 

El objetivo del programa es mejorar la competencia lectora, un elemento clave para el éxito escolar del alumnado. Las actividades (lectura y comprensión lectora en pareja) son altamente estructuradas al inicio del programa y permiten, cuando la pareja se ha familiarizado con ellas, un uso progresivo más ajustado y creativo.