Bilingual7&8 2018

Unit: Our Mascot! (Nosso Mascote!)

Quanto raciocínio e noções de engenharia são necessários para construir uma ponte de palitos e jujubas que aguente um livro?

Exercising group work! (Exercitando o trabalho em equipe!)

Experimenting with geometry. (Fazendo experiências com a geometria.)

Learning about mechanics with the robot hand. (Aprendendo sobre mecânica com a mão robótica.)

Easter is also fun time! (A Páscoa também é diversão!)

Pointilism and drawing! (Pontilismo e desenhos!)

Let's learn to work like scientists. Observe, hypothesize, experiment, collect data and reach conclusions. (Vamos aprender a trabalhar como cientistas: observando, criando hipóteses, experimentando, coletando dados e tirando conclusões.)

Unit: Hacking toys. (Abrindo e estudando como funcionam os brinquedos.)

Now, it's time for Cooking Adventures! Students are going to study about countries and food around the world. They'll try to create their own dish. (Agora é a vez da aventura na culinária! Os alunos estudarão os países e algumas comidas ao redor do mundo. Eles também criarão o seu próprio prato)

Investigating good and bad bacteria! (Investigando as bactérias boas e ruins)

Creating stories. (Criando histórias)

Molecular cooking. Did it work? (Cozinha molecular. Será que funcionou?)

In this unit, students are investigating algorithms - a sequence of logical steps. They are exploring the world of programming and computational thinking. (Nessa unidade, os alunos estão investigando algoritmos - uma sequência de passos lógicos. Eles estão explorando o mundo da programação e do pensamento computacional.)