Embedded Files
Era 3 (åk 7-9) vinnande filmer är publicerade på Camilla Läckbergs Facebook-sida!
Ni har varit så duktiga! Jag är jättestolt över er!
/Camilla
Språkhistoria och grannspråk
Hej,
Nu börjar det bli dags för vårt sista arbetsområde i ämnet svenska. Vi ska jobba med språkhistoria och grannspråk. Provet (torsdag, v.22) kommer att handla om sidorna 240-252 i Portal-boken samt presentationen.
En individuell uppgift kommer också ges i form av en mindre faktauppsats baserat på sidorna 240-261 i Portal-boken. Ni ska använda minst en tryckt källa (bok), en digital källa (internetsida). Formalian för uppsatsskrivningen kommer senare samt frågeställningen som arbetet utgår från. Ni väljer själva vilket område som ni vill skriva om som fördjupning.
(Skapa en kopia av mallen ovan och börja planera din deckare). När du känner dig redo, är det bara till att börja skriva på din enskilda deckare. Använd Camilla Läckbergs lektioner till din hjälp.
Läs genom lektion 1 och 2 som förberedelse inför temat, "Litteratur som har blivit film i världen", om hur man skriver en deckare. Dessutom ska du läsa genom faktabladet om Stieg Larsson och hans triologi "Millennium". Detta går vi genom Måndagen 2/2.
Lektion 3 och 4. Jobbar ni med på onsdagen 4/2.
Lektion 5,6 och 7. Jobbar ni med på torsdagen 5/2.
---
Filmvisning. Måndagen 9/2. Män som hatar kvinnor samt fortsättning onsdagen 11/2.
Förbereda deckare i grupper. Onsdagen 11/2 och torsdagen 12/2.
Filmning samt redigering. Måndagen 23/2, Onsdagen 24/2, torsdagen 25/2
Prov på deckartemat - faktablad "Deckarskolan av Camilla Läckberg" och "Stieg Larsson". Torsdagen 12/3.
Grupper åk 8: https://docs.google.com/document/d/1Cu68dBB17FTrk2udnlJg01y5nvR5uiFEpMjZgwn6RhM/edit?usp=sharing
Grupper åk 9: https://docs.google.com/document/d/1ipvHEEaeKyPQ3tkjKk9HWKD3jOVsRAQMoQ1c0TXptrM/edit?usp=sharing
Era deckare är delade i era grupper och ni ska läsa varandras deckare för att kunna påbörja ert filmarbete!
Åk 9 jobbar parallellt med nationella prov.
Camilla
Lästema - vt 15
Läsjournal
Här kommer ett utlovat exempel på läsjournal. Utgå från denna men du behöver inte vara lika detaljerad. Målet med läsjournal är att tydliggöra det du har läst och attackera texten på djupet. Det tränar ditt vokabulär och läsförmåga som helhet. Du minns texten lättare när du bearbetar den på det här sättet. Se det som extra stödanteckningar - skriva för att lära; att skriva sig till läsning. Ni ska skriva läsjournal för varje kapitel ni skriver och den ska delas med mig på Google Drive. Skapa ett Google-dokument och ska jag kunna skriva kommentarer till er; ge mig redigeringsbehörighet. Denna uppgift betygssätt när projektet är över och inte för varje inlämning.
Boksamtal
Vi bestämmer i klassen när vi ska ha våra boksamtal, förslagsvis under torsdagarna när vi är tillsammans som en avslutning på veckan. Jag bifogar lite frågeställningar som jag vi kommer att prata runt när det gäller era böcker. Ni ska vara förberedda på att prata om just er bok. Jag gör upp ett schema. Tanken är att cirka 5 elever hinner prata om sin bok.
Camilla
Genomgång av betygsmål i svenska samt kursplanen i sv lgr 11 kommer lite längre fram.
Page updated
Report abuse