Las evidencias

En el portafolio electrónico (Porta-e), recopilas, seleccionas contextualizas y justificas acerca de tus experiencias de aprendizaje significativo, mediante determinadas evidencias que te permiten demostrar tus conocimientos, tus competencias y tus disposiciones (Barrett, 2000). Las evidencias las presentas tomando como base el esquema del Porta-e y los Principios/Competencias de la Facultad de Educación. Estos Principios/Competencias son los mismos que se utilizan en la práctica docente para evaluar la ejecución del educando en formación.

De dónde pueden provenir las evidencias

Las evidencias pueden provenir de tus experiencias de los cursos del componente de educación general y de especialidad, del componente de educación profesional, de los cursos de fundamentos de la educación, de las metodologías, de la pre-práctica y de la práctica así como de experiencias personales que contribuyen a tu desarrollo profesional.

En los siguientes puntos se especifica de dónde podrían obtener experiencias que evidencien tu preparación académica: (Los enlaces de cada competencia se provee más información.)

Competencias y de donde pueden provenir las evidencias:

• Competencia 1: Dominio del conocimiento y la materia: Educación general, especialidad, metodología, pre-práctica y práctica.

• Competencia 2: Conocimiento del estudiante y proceso de aprendizaje: Teoría del aprendizaje, psicología educativa, crecimiento humano, el niño excepcional, pre-práctica y práctica.

• Competencia 3: Planificación de la enseñanza: Cursos de metodología, pre-práctica y práctica.

• Competencia 4: Implantación e investigación de la educación: Cursos sobre investigación o los que se te pida que realices una investigación.

• Competencia 5: Creación de ambientes de aprendizaje: Teoría del aprendizaje, psicología educativa, crecimiento humano, el niño excepcional, pre-práctica y práctica.

• Competencia 6: Comunicación: Zona de escritura, cursos de artes del lenguaje, cursos de educación general.

• Competencia 7: Integración de las tecnologías educativas emergentes: Cursos de integración de la tecnología y la computadora.

• Competencia 8: Evaluación del aprendizaje: Cursos sobre evaluación y assessment, pre-práctica y práctica.

• Competencia 9: Relación con la comunidad: Cursos de fundamentos sociales y trabajo en la comunidad.

• Competencia 10: Desarrollo y desempeño profesional y personal: Cursos sobre educación para la paz, actividades donde se promueve la paz y actos no violentos a los que asistas. Actividades de desarrollo profesional: Talleres, conferencias, convenciones, entre otros.