La evaluación de tu portafolio

¿Cómo se evalúa mi portafolio y quién lo evalúa?

Para apoyar al futuro maestro en el desarrollo de su Porta-e, se cotejará formalmente en, por lo menos, tres momentos durante los años de formación profesional. Estos momentos ocurrirán en los Seminarios Reflexivo Profesional I, II y III. Los profesores que ofrecen los seminarios te orientarán y proveerán retroalimentación sobre las evidencias y reflexiones que incluyes en el portafolio. En los Seminarios se evalúan las reflexiones y la relación entre la evidencia que presentas para demostrar el logro de los Principios/Competencias.

Se usará una rúbrica para evaluar el desarrollo del Porta-e de acuerdo a lo que se espera que el estudiante logre durante determinada etapa de desarrollo. Esta rúbrica ha sido construida con el propósito de valorar la calidad de las evidencias de tu desarrollo profesional como candidato a maestro/a a la luz de los principios/competencias y de tus reflexiones acerca de este desarrollo. La calidad de las evidencias y las reflexiones a ser incluidas en el Porta-e, serán evaluadas con la siguiente escala: logrado, en proceso y no presenta evidencia o la evidencia presentada no es aceptable. No se evaluará la calidad de los contenidos de cada trabajo presentado como evidencia, ya que éstos ya debieron ser evaluados por los profesores a cargo del curso en los que se generó la evidencia antes de incorporarlas al Porta-e.

La rúbrica sirve para tres modalidades de evaluación: primero, para autoevaluar tu trabajo e identificar aspectos a mejorar antes de presentarlo a otros; segundo, para recibir reacciones, observaciones y recomendaciones de tus profesores, compañeros de estudio y otros miembros de la comunidad profesional acerca de las evidencias y reflexiones que presentas para mejorarlas antes de la evaluación formal; y tercero, para que los profesores a cargo de la evaluación del Porta-e evalúen formalmente tu desarrollo. Esta última evaluación es la que se usará para evaluar tu progreso académico en el Porta-e y se usará como parte de la base de datos de evaluación a nivel de Facultad.