El estudiante maestro integra las tecnologías de la educación en sus prácticas en la sala de clases para apoyar y enriquecer la enseñanza, el aprendizaje y la evaluación de todos(as) los(as) estudiantes así como para promover la comunicación, colaboración, investigación y creación.
Para mi Práctica Docente, en el primer semestre del año académico 2023-2024, les enseñé a los estudiantes de tercer grado de la Escuela Elemental de la UPR qué es una infografía. A cada estudiante se le asignó un pueblo de Puerto Rico y aplicamos este conocimiento creando un bosquejo de una infografía. Luego, se colaboró con la maestra de tencnología para que puedan transformar su bosquejo en una infografía virtual.
Con esto, demuestro que tengo dominio de las siguientes destrezas que forman parte de esta competencia, estas siendo: integrar la tecnología de la educación para apoyar y enriquecer la enseñanza al igual que el aprendizaje significativo.
Presento la página web titulada Maestras abogan: El uso de tecnología en los niños que realicé de forma grupal como parte de los requisitos del curso Técnica y estrategias para trabajo con padres, durante el segundo semestre del año académico 2021-2022.
Con esta evidencia demuestro que tengo pleno dominio de las siguientes destrezas que forman parte de esta competencia, específicamente: integrar la tecnología de la educación para promover la comunicación y la investigación. El propósito de esta página web es abogar para exponer conocimiento sobre el uso de tecnología en una corta edad: sus efectos positivos y negativos. La página ofrece diversos videos, tablas informáticas, explicaciones, páginas externas y blogs fáciles de entender para fomentar la investigación y comunicación sobre el tema dirigido no solamente a los padres, sino a los estudiantes que desean aprender más del tema.
Decidí utilizar como evidencia una presentación que había realizado en el programa de PowerPoint y lo trasladé a un programa más moderno llamado Prezi.
Para hacer esto tuve que crear una cuenta en esta red y aunque ofrece la opción de automáticamente mover un trabajo de PowerPoint a esta nueva versión, quise navegar por los distintos ‘temas’ o estilos de presentación para aprender más sobre este nuevo programa. Pude ver que ofrecen distintos estilos para acomodar los trabajos de todos ya que se encuentran templados para una presentación de trabajo, de educación y otros.
De igual manera, pienso que es un programa para estimular la creatividad ya que el formato de las presentaciones son muy divertidas y estéticamente bonitas. Para mi presentación de Violencia de Género, decidí utilizar un templado de unas flores ya que pensé que iba a unirse con la tesis escogida, que todo se une como los tallos en esa flor que se ve que todo esta unido.
Descarga de responsabilidades: Los trabajos que presenta el estudiante en el portafolio electrónico son responsabilidad de éste y no representan, necesariamente, las posturas de la Institución. La Universidad de Puerto Rico no se hace responsable de los errores. El estudiante tiene la responsabilidad de cumplir con las políticas de tecnología del Sistema Universitario de la UPR.