היסטוריה

אני שוחר מוסיקה קלאסית משחר ילדותי. לימים הפכתי את התחביב למקצוע והייתי למורה לתולדות המוסיקה. לימדתי במשך מספר שנים בבתי ספר תיכוניים בעכו ובנהריה, שם הכנתי תלמידים לבגרות. בכל התקופה הזו קראתי לעצמי מאהיב ולא מורה. אז לא היה התקשוב בצורתו המתקדמת היום לכן עד כמה שאפשר היה אז השתמשנו בכלים שהיו ליצירת מצגות עם תמונות ולהשמעה של יצירות.התקופה של המהפכה הצרפתית ובהמשכה תקופת נפוליאון הרטיטה את ליבותיהם של תלמידי שבשעורי מוסיקה שילבתי היסטוריה, ספרות, אמנות ואדריכלות על מנת להבין תהליכים סגנוניים במוסיקה.

בשיעור היסטוריה יש לדעתי לעשות את זה מזוית היסטורית.

השיעור על נפוליאון יועבר בתקשוב תוך שימוש במקרן, מחשב, מקלדת ועכבר אלחוטיים וכן בכיתת מחשבים או כיתת מחשבי מחברת לכל תלמיד.

פתחו את המצגת המשותפת הבאה האמנות בתקופת נפוליאון. בחרו תמונה לכתוב עליה כשבחרתם, לחצו עליה לקבלת טופס מענה. בהמשך השיעור המורה תפתח את הצגת התשובות בפני הכיתה, שם אפשר להכניס שינויים ולערוך דיון אודות הנכתב.