Portafolio CAS

Todos los alumnos deben mantener un portafolio de CAS y cada uno debe hacerse responsable de mantenerlo actualizado y con toda la información que corresponde. El portafolio debe reflejar tu trabajo a lo largo de todo el programa CAS y el logro de los siete resultados de aprendizaje.

El portafolio se utiliza para planificar, reflexionar y reunir pruebas de las experiencias CAS. Cada alumno decide cómo va a elaborar su portafolio y cómo va a compartirlo con la Coordinadora CAS y su Profesor Tutor. El portafolio puede ser:

• Bitácora digital , donde escribirás y agregarás fotos y otro material gráfico, que tendrás disponible para entregar cuando sean solicitados para revisión

• Una carpeta digital, con archivos digitales como Power Point o Word con videos, audios y/o fotos, que enviarás por correo electrónico o compartirás a través de Dropbox o Google Drive cuando sean solicitados para revisión

• Un blog en donde publicarás por escrito tus experiencias con apoyo de fotos, audios y/o videos, el que actualizarás oportunamente para su revisión

Independiente de cuál sea el tipo de portafolio que escojas, este tiene que tener tres elementos fundamentales:

1. El Perfil de CAS

Implica un autoconocimiento de tus fortalezas y áreas a mejorar. Esto se completa sólo una vez, al inicio del programa.

El Perfil de CAS incluye 3 elementos

1. Intereses, habilidades y talentos: puedes clasificar tus intereses y habilidades según las 3 áreas de CAS. Al final de esta página puedes encontrar el material que trabajamos en consejo de curso.
2. Planes y objetivos respecto a CAS: acá incluyes lo que piensas hacer durante tu programa de CAS. Esto es ajustable, sin embargo debes establecer cuáles serán las principales experiencias a las cuales te comprometes a realizar durante 3°EM. Al final de esta página encontrarás el material que trabajamos en consejo de curso.
3. Reflexión inicial sobre expectativas de tí mismo y de las experiencias en que te involucrarás: debes reflexionar sobre lo que esperas de tí, de otros y de CAS al inicio de tu programa. En esta reflexión incluyes tus pensamientos y sentimientos al comenzar a desarrollar tu plan de CAS. Además, debes mencionar con qué experiencias crees que vas a lograr los resultados de aprendizaje de CAS (revisa la sección de Resultados de Aprendizaje).

2. Evidencias de tus Experiencias

Deben expresar claramente tu recorrido en CAS

• Descripción de las actividades de acuerdo a las siguientes etapas de CAS (revisa la sección Etapas de CAS):
  • Etapa de Investigación
  • Etapa de Preparación
  • Etapa de Acción
• Material de apoyo, tales como:
  • Fotos
  • Videos
  • Grabaciones de audio
  • Links con noticias u otros sitios
  • Certificados o cartas de compromiso (el formato para pedir una carta que acredite la realización de una actividad o proyecto gestionado por el alumno, se encuentra al final de la página)
  • Diplomas
  • Correos electrónicos o chat de whatsapp

3. Registros con tus Reflexiones

Debe reflejar tus logros y aprendizajes, tanto durante el desarrollo del proyecto como al finalizar tus experiencias

• Etapa de Reflexión, que incluye los siguientes aspectos:
  • Descripción de lo que ha pasado
    • Lo más importante
    • Lo que más te ha impactado
    • Principales logros y cómo los obtuviste
    • Principales bstáculos y cómo los superaste
  • Expresión de sentimientos ante experiencias vividas
    • Respuestas emocionales positivas
    • Respuestas emocionales negativas
  • Generación de ideas
    • Examinar tus decisiones y las acciones que realizaste
    • Replantear o reforzar tu plan de acción
  • Planteamiento de preguntas
    • Sobre tí
    • Sobre otras personas involucradas
    • Sobre los procesos
    • Sobre problemas que hayan surgido
• Etapa de Demostración, que incluye:
  • Descripción de los principales aprendizajes obtenidos en la experiencia considerando:
    • Los resultados de aprendizaje de CAS
    • Explicación de cómo se obtuvieron los aprendizajes
    • Ejemplos concretos y específicos que evidencien los logros