中國時報／2007.10.04／C2北縣新聞

《許怡雯／樹林報導》由北縣十個學校共組的「蝴蝶家族學校」，三日聚在一起舉行成長工作坊，樹林武林國小的老師陳宇虹感動的說，在觀察蝴蝶成長過程後，小朋友開始懂得尊重生命，欣賞大自然，連「情緒偏差」問題，都得到解決。

由心源教育基金會贊助的「台北縣國小校園蝴蝶生態教育」計畫，九十二年開始至今，交出一張漂亮成績單，十個學校裡，包括武林、自強、建國、樹林、板橋、中湖、五寮、有木、建安、長坑等，都建置蝴蝶園，培訓種子教師與學生解說訓練。

最令人意料之外的收穫是治好了「情緒偏差」的學生。武林國小老師陳宇虹記得，第一次受命去參與蝴蝶家族，拿著毛筆分蟲卵給學生，自己嚇到手發軟，滿頭大汗，足足分了2個小時。

漸漸隨著幼蟲長大，長成漂亮的蝴蝶時，感動極了，陳宇虹說，所有的害怕在一瞬間全消失。

不要看只是蝴蝶成長過程，也讓小朋友從中學習到生活大道理，原來武林國小有「情緒偏差」的病患，隨著同學合力培育蝴蝶，也間接學習到怎樣與人相處；從看到幼蟲變成蝴蝶的過程，發現生命的可貴與精彩。陳宇虹說，看著小朋友開心的笑，感動又興奮。