Вітаємо наш колектив із перемогою у другому турі конкурсу на участь в інноваційному освітньому проєкті всеукраїнського рівня «Науково-методичні засади формування м’яких навичок в учнівства початкової, середньої і старшої школи шляхом використання соціально-емоційного та етичного навчання»!
Із 182 заклади освіти, які подали заявки, обрано лише 25 шкіл, і одна з них – НАША!
ДОВІДКА
Університет Еморі (англ. Emory University; http://www.emory.edu) — приватний дослідницький університет США з майже двохсотлітньою історією, заснований в Оксфорді, а нині розташований в Атланті, штат Джорджія. Місія університету полягає у «створенні, збереженні, навчанні та застосуванні знань на службі людству», а одним зі його відомих випускників є Павло Шеремета, український менеджер-економіст, засновник Києво-Могилянської бізнес-школи (KMBS), колишній президент Київської школи економіки, засновник та колишній директор Школи управління УКУ, міністр економічного розвитку і торгівлі України у 2014 році.
Соціально-емоційне та етичне навчання (Social Emotional and Ethical Learning; https://seelearning.emory.edu) – це інноваційна освітня програма, спрямована на розвиток загальнолюдських цінностей в гармонії з будь-якими культурними, релігійними чи іншими переконаннями. Застосовуючись в освітньому процесі, вона забезпечує кращі результати навчання, формування конкретних соціальних навичок (у т.ч. так званих навичок 21 століття – зокрема кооперації, комунікації, критичного мислення й креативності), попередження цькуванню та більш щасливе життя загалом.
Ініціатива EdCamp народилася в 2010 році в США. Американські вчителі і вчительки вирішили створити альтернативний державному спосіб підвищення кваліфікації та професійного розвитку педагогів. З тих пір рух EdCamp поширився у 44 країнах, однією з перших країн, яка приєдналася до цієї ініціативи, стала Україна. У 2019 році формат EdСamp увійшов до світового рейтингу HundrED.
Громадська організація «ЕдКемп Україна» (або Спільнота відповідального вчительства EdCamp Ukraine; https://www.edcamp.org.ua)має на меті покращення кваліфікації шкільних педагогів, підвищення статусу вчительок і вчителів та загалом реформування системи освіти України. Сьогодні EdСamp Ukraine є найбільшим незалежним освітянським рухом у країні, до нього вже приєдналися 20 000 прогресивних педагогів. Однією з ключових подій руху є щорічна загальнонаціональна (не)конференція EdCamp Ukraine, що збирає близько тисячі вчителів і вчительок та освітніх експертів і експерток з України та 20 країн світу. Щомісяця регіональні (не)конференції (міні-едкемпи) проходять у різних закладах освіти по всій Україні, з моменту створення спільноти у 2015 р. у регіонах відбулося 147 подій для місцевих громад.
Громадська служба миру – GIZ Україна (GIZ Civil Peace Service Ukraine; https://www.giz.de) – одна з програм організації Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, що підтримує Україну за дорученням Федерального уряду Німеччини на шляху демократичних перетворень з 1993 року. Станом на 31.12.2017 року 284 національних і 55 іноземних фахівців, а також 1 радник з розвитку представляють GIZ в Україні. Крім того, 13 інтегрованих, а також 13 реінтегрованих експертів працюють безпосередньо в українських органах управління, торгово-промислових палатах, університетах та неурядових організаціях.
Міністерство освіти і науки України затвердило інноваційний освітній проєкт до 2024 року з упровадження в школах системи розвитку м’яких навичок, яка базується на соціально-емоційному та етичному навчанні.
SEE Learning допомагає дітям розвивати м'які навички, а також має змінити атмосферу у школах та ставлення учнівства до вчительства, навчання, одне до одного та до самих себе. Зараз уже готові навчальні програми для початкової та середньої школи, розробляється програма для старшої школи.
«М’які навички є невід’ємною складовою успішного навчання й обов’язковим компонентом освіти для успішного випускника чи випускниці школи в сучасному світі, - упевнена Anna Novosad. - Мати просто знання з предметів сьогодні недостатньо, щоб реалізуватися в житті».
Весь цей навчальний рік ми будемо підтримувати наших учасниць і учасників пілоту з 23 областей, збирати від них інформацію про перебіг проєкту та створювати українську проєкцію програми, доповнюючи її новими уроками від українського вчительства.
Також плануємо оприлюднити базовий онлайн-курс українською від Emory University та надати вільний доступ до всіх методичних матеріалів з програмою для старшої школи та навіть для вишів і батьків, які хочуть використовувати СЕЕН у домашньому навчанні.
А потім - готуватися до розширення! Нам потрібно підготувати 200 осіб, уже не лише вчителів і вчительок, а тренерську команду, яка зможе навчати СЕЕН педагогів по всій Україні. Це програма на 5 років, і ми хочемо змінити атмосферу, в ідеалі, у кожній українській школі.
Як ми раніше повідомляли, наша школа увійшла до 25 навчальних закладів, які будуть пілотувати нову програму SEE Learning. Директор школи Аліна Архіпова протягом 2-6 жовтня буде проходити навчальний тренінг за участі представників Університету Еморі (США) в м.Харкові.
Пропонуємо прослухати інтерв’ю команди EdCamp Ukraine про особливості програми СЕЕН на Громадському радіо. Олександр Елькін та Олена Масалітіна розповідають, що таке «м’які навички», чому саме вони знадобляться у майбутньому та як допоможе їх розвинути новітня програма соціального, емоційного та етичного навчання. Також ви дізнаєтесь яким чином Далай-лама пов'язаний із новою навчальною програмою - за посиланням.
Пропонуємо також сторінку програми СЕЕН за посиланням.
Перші кроки по імплементації програми Соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН)
28 жовтня в Миколаївській ЗОШ 31 відбувся тренінг, під час якого заступник директора Зайкіна Лаура Ванічківна та психолог Нетесова Катерина Андріівна розповіли педколективу школи про історію створення програми, розглянули структуру програми та уроку, допомогли опанувати вчителям методами заземлення, вдумливі діалоги. Під час практики групи провели фрагменти уроків за методикою «акваріум». Завдяки активній і згуртованій взаємодії, учасники тренінгу проявили зацікавленість до змісту програми і готовність до її впровадження на уроках та виховних годинах. Крім того, учителі відчули на собі дієвість окремих методик. Радіємо, що в наших руках є новітні ефективні інструменти по формуванню, так званих, «soft skills»!
2-6 жовтня відбулось навчання щодо впровадження у школах системи формування м’яких навичок з використанням соціально-емоційного та етичного навчання SEE Learning, який має на меті змінити атмосферу в школах та ставлення учнівства до вчительства, навчання, одне до одного та до самих себе. В Харківську область приїхали 26 освітян майже з усіх областей України, серед яких була директор ЗОШ №31 Аліна Архіпова.
Тренери з Emory University (США) Brendan Ozawa-de Silva і Christa Tinari стали провідниками у програмі - знайомили із педагогічною моделлю, підходами, навчальними досвідами і надалі будуть підтримувати нас в імплементації програми.
До американського досвіду команда EdCamp додала український. Модуль Anna Dovgopol про дискримінацію та її наслідки, Victoria Andrievskaya - про цінності та спектральний портрет особистості, Iryna Lytvyn - про педагога як фасилітатора та про інструментарій, Светлана Ройз - про емпатію і самоемпатію. Також підтримували подію, - Hanna Teschner з Civil Peace Service Ukraine - GIZ ZFD , Halyna Tytysh, портал Нова Українська Школа, радниця міністерки освіти і науки Oksana Makarenko.
6 жовтня до освітян-пілотників завітала міністерка освіти і науки України Anna Novosad і особисто привітала зі стартом пілотування програми, з Днем вчительства та вручила сертифікати 26 освітянам, дотичним до впровадження інноваційного проєкту. Також Ганна Новосад зазначила: “Дитині у школі потрібна атмосфера дружності. Я знаю про це з власного досвіду, бо в моїй школі цього було мало. Ми маємо взаємини вчителя та дитини будувати не на страху і домінуванні, а на партнерстві, усвідомленні своїх і чужих емоцій. Саме тому ми підтримуємо програму СЕЕН і сподіваємося, що з часом це стане невід'ємною частиною нашої шкільної навчальної програми”.
Пілотування програми передбачено на 5 років, і ми хочемо змінити атмосферу в нашій школі.
Посилання на офіційну новину Міністерство освіти і науки України про старт проєкту.
Про не/міфи програми СЕЕН (зустріч учасників та учасниць СЕЕН-лабораторії)
17 грудня відбулася зустріч учасників та учасниць СЕЕН-лабораторії Миколаївської ЗОШ № 31.
Ми дізналися про не/міфи програми СЕЕН. Обговорили цікавезну практику "Заземлення" та різні варіанти реалізації її. Важливо, що проведення потребує мінімум часу й ще менше "реквізиту", а результат потужний: навчаєшся опановувати себе в стресовій ситуації.
Думаю, кожен і кожна з нас переконалися, що соцально-емоційне та етичне навчання - це справді актуальний освітній тренд, який необхідно впроваджувати - лагідно, терпляче, але разом із тим наполегливо. Адже цифровий світ, на жаль, нестримно нас поглинає
Спасибі Валентині Трімановій за позитивну й комфортну атмосферу співпраці, змістовний та актуальний зміст!
Як на мене, родзинкою нашої зустрічі стала дискусія з приводу інсталяції італійського художника-концептуаліста Мауріціо Каттелана. Думки учасників та учасниць були несподіваними
Нові умови, нові формати... (онлайн-педрада, присвячена можливостям соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) у період випробувань)
23 листопада відбулася онлайн-педрада, присвячена можливостям соціально-емоційного та етичного навчання (СЕЕН) у період випробувань.
В інтерактивній формі обговорили особливості навчання в умовах Covid-19 та почуття, які переживають наші учні. Застосувавши практику СЕЕН "Що не скасували?", кожен усвідомив, що карантинні обмеження почасти відкривають нові можливості - для спілкування з близькими, для заняття улюбленими справами. Варто лише дослухатися до свого "Я"! Пригадали основні принципи гідності та запропонували нові значення цього багатогранного поняття. Обговорили й крутезні ініціативи Щедрого вівторка - усесвітнього руху добрих справ. Без спойлерів, але за тиждень очікуйте справжнє свято доброти, сповнене креативих челенджів та маленьких приємностей.
Формат засідання педради зумовив застосування інтерактивних форм роботи. Тож педагоги не лише дізналися про СЕЕН, поглибили свої знання про цей освітній напряму але й відпрацювали цікаві онлайн-інструменти, з-поміж яких додатки гугл: дошка jamboard, браузерний додаток для презентацій Pear Deck, сервіс для створення інтелект-карт онлайн Coggle; Mentimeter - ресурс для зворотного зв'язку в режимі реального часу.
Попереду багато викликів, але команда педагогів Миколаївської ЗОШ № 31 до них готова!
26 жовтня було проведено педагогічну раду на тему: "Підвищення якості освітньої діяльності здобувачів освіти".
Під час засідання в режимі онлайн було обговорено виконання рішення попереднього блоку педагогічної ради «Учителі – учні – батьки. Разом підвищуємо результати ЗНО» (Здобнікова Ю.Ю., голова методради). Архіпова А.Є., директор висттупила із доповіддю про соціально-емоційне навчання в контексті реформи “Нова українська школа”. Тріманова В.Ю., керівник лабораторії «СЕЕН», проаланізувала результати завершення ІІ етапу експерименту СЕЕН.
Практичний психолог школи Нетесова К.А. запропонувала ресурсні практики "Зона стійкості", а ЗДВР Зайкіна Л.В. провела фасилітацію «Проєкт рішення педагогічної ради», під час якої кожен мав можливість визначити свою позицію.
Отже, спільно була прийнята наступна формула успіху: Академічні вміння та соціально-емоційні навички разом мають бути повноцінними складовими освіти для успіху в сучасному непередбачуваному світі. АВ+СЕН=Успіх
Шановна спільното, раді повідомити, що супервізію, яку ми проходили в жовтні 2021 року, в рамках участі в усеукраїнському експерименті "Організаційно-педагогічні умови формування в учнів м'яких навичок шляхом соціально-емоційного та етичного навчання", затвердженого наказом Міністерства освіти і науки від 18.11.2019 №1431 успішно пройдено!
Вдячні голові ГО "ЕдКемп Україна" Олександру Елькіну за високу оцінку нашої діяльності, довіру та можливість брати участь в експерименті!