1.Самостоятельная работа учащихся

2.Обязанности в семье. Лексика Уч стр 102-103 прочитать текст и выполнить задания после него 8,9. Письменно в тетради. Посмотреть видеоролик по теме урока https://www.youtube.com/watch?v=V0PHEj9oZkE

3. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту papashvili.i@rambler.ru или в контакте

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. До 20.00 Понедельника

1.Самостоятельная работа учащихся

2.Чтение с полным пониманием информации. Рт стр 76

3. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту papashvili.i@rambler.ru или в контакте

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. До 20.00 Вторника

1.Самостоятельная работа учащихся

2.Грамматика: модальные глаголы. Рт стр 77. Обучающий Видеоролик https://www.engvid.com/must-have-to-have-got-to-necessity/

3. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту papashvili.i@rambler.ru или в контакте

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. До 20.00 Пятницы

1.Самостоятельная работа. Тема урока: Аудирование с полным пониманием информации

2. Видеоурок по грамматике : https://www.engvid.com/must-have-to-have-got-to-necessity/

Выполнить тест по данной ссылке : https://englsecrets.ru/testy/modals-4.html и прислать мне скриншот ответов

3. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту papashvili.i@rambler.ru

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. 13.04.2020 Понедельник до 20.00

1.Самостоятельная работа. Тема урока: Культура. Подростки и закон. Чтение

2. Уч. стр. 106 прочитать текст (трудные слова выписать с тетрадь) Упр 3 и 4 выполнить письменно

3. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту papashvili.i@rambler.ru В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. 14.04.2020 Вторник до 20.00

1.Самостоятельная работа. Тема урока: Грамматика: модальные глаголы (Разрешение/Позволение)

2. Уч. стр. 111 ознакомиться с правилом . Пройти тест наhttp://www.learnenglish-online.com/grammar/modals/tests/modalpermission.html и прислать мне скриншоты с результатами

3. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту papashvili.i@rambler.ru В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. 15.04.2020 Среда до 20.00

1. Самостоятельная работа учащихся. Тема урока. Письмо: права и обязанности

2. Сочинение с использованием модальных глаголов УЧ ст 108 упр.1,3

Написать сочинение на тему: My perfect weekends ( 8-10 предложений). Используйте изученные модальные глаголы: can, can`t, have to, don`t have to

3. Фотография или скан ответов на вопросы прислать на почту papashvili.i@rambler.ru В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. До 22.04.2020 Среда (18.00)

1.Самостоятельная работа учащихся. Тема урока. Новая лексика. Внешность

2.Из учебника на ст 114 из упр. 1 выписать в тетрадь новые слова с переводом и слова ниже тоже выписать с переводом.

-handsome

-attractive

- pleasant

-charming

-Lovely

-pretty

-nice

-cute

-good - looking

-of medium height

-neither tall nor short

-thin

-slender

-slim

-large

-broad-shouldered

Составить и записать в тетрадь предложения с этими словами:

• People think that he/she is......
• They say he/she is....
• She/he is.....
• She/he looks.....

3. Результаты оправлять на почту учителя не нужно!

1.Самостоятельная работа учащихся. Тема урока. Поисковое чтение.

2. Внимательно прочитать текст и ответить на вопросы после текста для самопроверки.

Ссылка: https://www.varich.com/angliiskii-onlain/8

3. Результаты отправлять на почту учителя не нужно!

1. Чтение с полным пониманием

2. УЧ ст 115- читать текст , выписывая незнакомые слова. Выполнить упражнение 8

3. Фото учителю отправлять не нужно!

1. Культура. Проблемы в школе. Чтение

2. Учебник стр.118 прочитать текст, вставить в пропуски слова из упр 1, затем выполнить к нему задания 1 и 4

3 Фото учителю отправлять не нужно!

1. Повторение изученного материала. Present Perfect and Past Simple

2. Ребята, давайте вспомним в каких случаях в английском языке нужно употреблять глагол во времени Present Perfect . Во время урока делайте конспект и выписывайте ключевые слова, относящиеся только к этому времени.

Посмотрите Present Perfect: видеоурок

Теперь вспомним употребление простого прошедшего времени Past Simple. Во время видеоурока делайте конспект и выписывайте ключевые слова, относящиеся только к этому времени.

Посмотрите Past Simple: видеоурок

3. Задание учителю отправлять не нужно!

1. Повторение изученного материала. Закрепление времен Present Perfect or Past Simple

2. Ребята, на прошлом уроке мы повторили разницу двух английских времен Present Perfect and Past Simple.

Вы должны понимать, что не англоговорящему человеку легко перепутать в каких случаях одно, а в каких другое время нужно использовать, так как действие произошло в прошлом, но какое-то один раз и в определенный момент(Past Simple), а какое-то неважно когда и имеет отношение к настоящему(Present Perfect). Для этого нам помогут ваши выписанные на прошлом уроке слова и этот видеоурок.

3. Выполните Тест и отправьте фото или скрин учителю: papashvili.i@rambler.ru

4. В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

4. Работы прислать до 16.05.2020 до 20:00

1. Повторение

2. Посмотрите видео урок - основная часть , а потом выполните тренировочные задания над видео. Выпишите незнакомые слова с переводом. Проверьте себя в конце и сфотографируйте с каким количеством заданий вы справились.

ссылка: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2875/main/

3. Результат заданий отправить на эл. почту: papashvili.i@rambler.ru

1. Повторение.

2. Посмотрите видео урок - основная часть , а потом выполните тренировочные задания над видео. Выпишите незнакомые слова с переводом. Проверьте себя в конце.

ссылка: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2874/main/

3. Результат учителю отправлять не нужно!

1. Повторение

2. Посмотрите видео урок - основная часть , а потом выполните тренировочные задания над видео. Выпишите незнакомые слова с переводом. Проверьте себя в конце.

ссылка: https://resh.edu.ru/subject/lesson/2873/main/

3. Результат учителю отправлять не нужно!

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема: Раздел 8. Обязанности в семье. Лексика

3. Уч. стр.102 упр.1-5, упр.1 и 4 письменно, незнакомые слова записать в Dictionary, уметь писать, знать перевод). Раб. тетрадь стр.76

Видеоролик Обязанности по дому: https://www.youtube.com/watch?v=zP4Ccc0uTXI

Видеоролик Неправильные глаголы:

https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k

4. Форма предоставления результата: Письменный ответ на задание 1 и 4 (Уч. стр. 102) . Фотографию или скан ответов прислать на почту t.borisova296-2020@mail.ru

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

5. Дата, время предоставления результата: Вторник до 20:00

6. Оценивание: выборочное

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема: Чтение с полным пониманием информации

3. Уч. стр.103 упр. 6-9, 8 и 9 письменно, Disk 79

Видеоролик Неправильные глаголы

https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k

4. Форма предоставления результата: Письменный ответ на задание 8 и 9 (Уч. стр. 103). Фотографию или скан ответов прислать на почту t.borisova296-2020@mail.ru

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

5. Дата, время предоставления результата: Среда до 20:00

6. Оценивание: выборочное

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема: Грамматика: модальные глаголы

3. Уч. стр.104 упр.1, 2, 3, 5, 6. Раб. тетрадь стр.77.

Видеоурок Глагол must

https://www.youtube.com/watch?v=kPk5nJa2hmo

Видеоурок Глагол have to

https://www.youtube.com/watch?v=oTtDZK3zwKE

4. Форма предоставления результата: Письменный ответ на задание 2 и 6 (Уч. стр. 104). Фотографию или скан ответов прислать на почту t.borisova296-2020@mail.ru

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

5. Дата, время предоставления результата: Четверг до 20:00

6. Оценивание: выборочное

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема урока: Аудирование с полным пониманием информации

3. Видеоуроки по грамматике :

https://www.youtube.com/watch?v=UGBYtVQZBYs

https://www.youtube.com/watch?v=fpCXhuV2Ubc

Выполнить тест по ссылке https://englsecrets.ru/testy/modals-4.html

4. Форма предоставления результата:

Фотографию или скан ответа на тест прислать на почту

t.borisova296-2020@mail.ru

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

5. Дата, время предоставления результата: Вторник до 20:00

6. Оценивание: выборочное

1. Самостоятельная работа учащихся.

2. Тема урока: Культура. Подростки и закон. Чтение.

3. Уч. стр. 106 чтение текста, упр.3 (ответить на 6 вопросов)

выполнить письменно. Повторить неправильные глаголы:

https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k

4. Форма предоставления результата:

Письменный ответ на задание 3 (Уч. стр. 106).

Фотографию или скан ответов прислать на почту t.borisova296-2020@mail.ru

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

5. Дата, время предоставления результата: Среда до 20:00

6. Оценивание: выборочное

1. Самостоятельная работа учащихся.

2. Тема урока: Грамматика. Модальные глаголы (разрешение/позволение).

3. Уч. стр.107 упр.2 (выбор слов) выполнить письменно. Пройти тест http://www.learnenglish-nline.com/grammar/modals/tests/modalpermission.html

4. Форма предоставления результата:

Письменный ответ на задание 2 (Уч. стр.107) и результат теста.

Фотографию или скан ответов прислать на почту t.borisova296-2020@mail.ru

В теме письма обязательно указать класс и ФИО обучающегося

5. Дата, время предоставления результата: Четверг до 20:00

6. Оценивание: выборочное

1. Самостоятельная работа учащихся.

2. Тема урока: Аудирование с полным пониманием информации.

3. Уч. стр.105 упр.8, раб.тетр. стр.78 упр.1.

4. Фотографию или скан ответов не присылать.

1. Самостоятельная работа учащихся.

2. Тема урока: Культура. Подростки и закон. Чтение.

3. Уч. стр.107 Book corner, записать в тетради глаголы.

4. Фотографию или скан ответов не присылать.

1. Самостоятельная работа учащихся.

2. Тема урока: Грамматика. Модальные глаголы.

3. Раб.тетр. стр.79 упр.1, 2, 3.

4. Фотографию или скан ответов не присылать.

1. Самостоятельная работа учащихся.

2. Тема урока: Контрольная работа по разделу 8.

3. Уч. стр.112

4. Почта t.borisova296-2020@mail.ru

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема урока: Раздел 9. Внешность. Лексика. Чтение с полным пониманием информации.

3. Уч. стр.114 упр.1 незнакомые слова выписать в словарь и выучить. Уч. стр.115 чтение текста, упр.8. Раб.тетр. стр.86.

4. Почта t.borisova296-2020@mail.ru

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема урок: Пассивный залог.

Видеоурок https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fenglsecrets.ru%2Fgrammatika%2Fpassive-voice.html&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNEqT8kh9XPh4BzB1BUqLYJ2DdhU1Q

3. Уч. стр.116 упр. 2, 4, 7. Раб.тетр. стр.87.

4. Почта t.borisova296-2020@mail.ru

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема урока: Повторение (страдательный залог Passive Voice)

Видеоурок https://www.google.com/url?q=https%3A%2F%2Fenglsecrets.ru%2Fgrammatika%2Fpassive-voice.html&sa=D&sntz=1&usg=AFQjCNEqT8kh9XPh4BzB1BUqLYJ2DdhU1Q

3. Раб.тетрадь стр. 89

4. t.borisova296-2020@mail.ru

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема урока: Выполнение упражнений

3. Уч. стр. 124 (записать в тетрадь)

4. t.borisova296-2020@mail.ru

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема урока: Повторение

3. Уч. стр.127 упр.5 (составить 7 вопросов к тексту)

4. t.borisova296-2020@mail.ru

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема урока: Повторение

3. Уч. стр. 144 упр.2 (ответить на вопросы )

4. t.borisova296-2020@mail.ru

1. Самостоятельная работа учащихся

2. Тема урока: Повторение

3. Уч. стр. 145 упр.3 (подобрать заголовки к абзацам)

4. t.borisova296-2020@mail.ru