6А
Геловани Марина Васильевна
Форма проведения урока
Задания с указанием образовательного ресурса
Форма предоставления результата
Дата, время предоставления результата
Текущая аттестация. Оценивание.
2021-2022 учебный год
31.01.2022 Понедельник
1. Самостоятельная работа обучающихся
2. Учебник "Литература". Рассказ А. И.Куприна " Чудесный доктор"
Прослушать рассказ.
3. После прочтения произведения ответить на вопросы:
- Как вы понимаете значение слова" чудесный"?
- Почему незнакомец присел на скамейку рядом с Мерцаловым?
- Почему незнакомец , уходя от Мерцаловых, не назвал своего имени?
- Что было " чудесного" в поступках незнакомца?
- Какова основная мысль рассказа?
4. Фотографии выполненного письменного задания присылать на почту mvgelovani296@yandex.ru
В теме письма обязательно указать класс и ФИ обучающегося
4. До 17.00 31.01. (понедельник)
5. Выборочное оценивание
02 02.2022 Среда
1. Самостоятельная работа обучающихся
2. Учебник "Литература", рассказ А.И.Куприна " Чудесный доктор"
Закончить работу по рассказу( письменные ответы на вопросы).
На листах написать небольшое сочинение -рассуждение на тему" Как стать добрым человеком"( вступление, основная часть с примерами, вывод)
3. Фотографии выполненного письменного задания присылать на почту mvgelovani296@yandex.ru
В теме письма обязательно указать класс и ФИ обучающегося
4. До 17.00. 02.02 (среда)
5. Выборочное оценивание
04. 02.2022 Пятница
1. Самостоятельная работа обучающихся
2. Учебник "Литература", рассказ А. П. Платонова " Неизвестный цветок"
-Прочитать биографию А. П. Платонова
Прочитать рассказ А. П. Платонова " Неизвестный цветок"
В тетрадях письменно ответить на вопросы :
-Как понимаете выражение" чтобы земля стала доброй"?
-С какой целью Платонов изобразил "сына" того цветка?
- Почему ребята больше не приходили на пустырь?
-Почему Платонов не дал название своему цветку ?
-Может ли каждый из вас принести пользу растениям ? Как?
3. Фотографии выполненного письменного задания не присылать .
07.02.2022 Понедельник
1. Самостоятельная работа обучающихся
2. Посмотреть ссылку к уроку. А. Грин " Алые паруса"
ttps://www.youtube.com/watch?v=TvsXRxwhXYM
3. Чтение феерии А. Грина " Алые паруса"
09.02.2022 Среда
1. Самостоятельная работа обучающихся
2. Письменно ответить на вопросы по феерии А.Грина " Алые паруса"
-какие глаголы можно подобрать к характеристике Ассоль:
-кто такой Грей;
- расскажите о характере Грея;
-какие глаголы можно подобрать к характеристике Грея;
- чем похожи и чем отличаются молодые люди;
- какой секрет был у Грея? Почему?
-почему Грей решил исполнить мечту Ассоль?
-что делала Ассоль для достижения мечты?
-мог ли Грин написать другое окончание этой повести- сказки? Почему?
- как вы понимаете выражение "Делать чудеса своими руками"?
3. Фотографии письменного задания присылать на почту mvgelovani296@yandex.ru
В теме письма обязательно указать класс и ФИ обучающегося
4. До 15.00 11.02.22 (пятница)
5. Выборочное оценивание