Sessió 4 – 2019/20

En aquesta quarta sessió, heu de continuar la tasca que heu desenvolupat al llarg de les tres primeres sessions del seminari, seguireu una única activitat…., un únic tema troncal que engloba múltiples temes i que gira al voltant de les “Metodologies i recursos per a la transformació digital” dels centres educatius i, per tant, de la pràctica educativa a l’aula.

Com sabeu, es tracta de desenvolupar una proposta didàctica basada en un Objectiu de Desenvolupament Sostenible ODS però que integri diverses metodologies, temes i estratègies. A la cinquena sessió serà quan presenteu les produccions creades al seminari o elaboracions externes incloses en altres projectes com mòbils.edu, transformació digital i altres.

Els Eixos temàtics dels Seminaris de coordinació CD, tant dels presencials com del telemàtic, per al curs 2019-2020:

En aquesta sessió, el tema troncal és “Tutoria entre iguals. Resolució de dubtes sobre la proposta didàctica”, on es proposen una dinàmica per “auditar”, tant dins de cada equip de treball com inter-grups, les propostes didàctiques que esteu elaborant els equips a les sessions del seminari.

L’estructura d’aquesta sessió és:

Primera part – 50′

• Notícies i Novetats Area CD – Notícies i Novetats d’àmbit territorial – 10′.
• Notícies etiqueades per aquesta sessió 4 amb sessio4_1920 – 10’
• Experiències de centres sobre la transformació digital o altres projectes que integrin tecnologies digitals. Intercanvi entre els participants – 30′

Segona part – 20′

• Càpsula TV escolar – 20′

Tercera part – 110′

• Continuació i finalització del treball en la Proposta Didàctica seguint les fases del Design Thinking – 50’
• Dinàmica d’observació i auditoria entre iguals de les propostes dels equips – 60′

Guia pas a pas de la sessió 4 – Primera part – 50’

Guia pas a pas de la sessió 4 – Segona part – 20’

Guia pas a pas de la sessió 4 – Tercera part – 110’