Aprendre a pensar
Aprendre a pensar
Embedded Files
Filosofia: El nostre centre està reconegut com FILOINSTI en el marc del programa de filosofia escolar creat per el filòsof Matthew Lipman a EEUU als any 70. Treballem les habilitats del pensament, el nostre referent és el "project zero".
Filosofia: El nostre centre està reconegut com FILOINSTI en el marc del programa de filosofia escolar creat per el filòsof Matthew Lipman a EEUU als any 70. Treballem les habilitats del pensament, el nostre referent és el "project zero".
La nostra societat tendeix a voler respostes ràpides i fàcils a problemes que són complexes i difícils.
L’objectiu és acostar els joves a la filosofia per desenvolupar en ells l'actitud crítica, creativa i curosa sobre el món que els envolta (caring thinking).
Per fer-ho utilitzem la dinàmica creada per Matthew Lipman per generar “comunitats d’indagació”. Utilitzant el diàleg socràtic com a eina per pensar i repensar respecte els temes que van sorgint cada curs (lògica, ètica....). La dinàmica de potenciar el pensament el permetrà ser capaç de reflexionar en tots els àmbits de la vida. Implementem una hora de filosofia de 1r a 3r d'ESO i dues hores a 4t. En el batxillerat es segueix desenvolupant el pensament i les habilitats del pensament en diverses matèries.
lliga de debat Xarxa Vives
Filosofia 2on ESO HD.movFilosofia a l'ESO
Filosofia a l'ESO
Treball a l'aula en comunitat i indagació. Filosofia i treball en cultura i valors.
AntropFilosòfica HD.movFilosofia 4t d'ESO
Filosofia 4t d'ESO
Com treballem el pensament a 4t d'ESO.
Debat i Oratòria RevFrancesa HD.movDebat i oratòria
Debat i oratòria
Hem introduït de forma progressiva i especialment a 3r i 4t d’ESO la metodologia del debat i els estudiants van progressar i debatent entre ells per generar les habilitats necessàries per participar en competicions externes (xarxa Vives, debat BP).
Lectura LabBook HD.movProjecte de lectura
Projecte de lectura
Optem clarament per fer de l'institut un espai lector, fent de la lectura una activitat de plaer i alhora de complexitat.
Capacitat de pensar, parlar i escriure i llibertat per utilitzar-ho, per això és tant important per nosaltres la lectura com a formació de persones profundament humanes.
CoordLectura HD12.movTemps de lectura
Temps de lectura
La lectura diària a classe. Dediquem 30' al dia per llegir els llibres que escollim de la biblioteca d'aula o aquells que siguin prescriptius. És un temps dedicat al silenci i lectura pausada per potenciar la concentració, la millora de les nostres habilitats i competències lectores i gaudir del plaer d'un bon llibre.
Page updated
Report abuse