Organització acadèmica ESO
Organització acadèmica ESO
Embedded Files
Organització
Organització
El nostre projecte comporta una organització del currículum que estableix:
A 1r i 2n d'ESO: S'imparteix el currículum per matèries i cada curs dues matèries fan projectes de forma bimestral. (5 hores a la setmana)
A 3r i 4t d'ESO: L'aprenentatge s'organitza per matèries.
A 4t d'ESO: Filosofia és matèria transversal per a tot l'alumnat.
Es realitza el Taller Alexandria (alumnat de 2n i 3r participa en diversos tallers (Teatre, robòtica, escacs, comunicació en anglès, reptes matemàtics, etc). Dediquem una hora a la setmana a treballar el TALENT de cada jove (revista, música, teatre, debat...)
Cada curs l'alumnat cursa 1 hora de classe de filosofia i 2 hores a 4t d'ESO en el marc del projecte FILOINSTI
Vols conèixer l'equip?
Vols conèixer l'equip?
L'institut Jaume Mimó treballa en el marc del lideratge compartit, el professorat, el treball en equip per acompanyar i educar a l'alumnat.
El professorat està alienat amb el projecte educatiu i promou un entorn de respecte, amabilitat i fermesa per generar un model de convivència en el centre que sigui formador i educador per tot l'alumnat.
La formació interna constant, la transformació educativa i la implicació esdevenen les actituds de treball prioritàries.
Equip directiu i coordinacions
Equip directiu i coordinacions
L'equip directiu és el responsable de la gestió i organització del centre atenent al professorat, alumnat i famílies.
Mercè Rom
Mercè Rom
Directora
Eva Fuentes
Eva Fuentes
Coordinadora pedagògica
Carlos Puente
Carlos Puente
Secretari
Carlos del Amo
Carlos del Amo
Secretari Adjunt
Jordi Bayó
Jordi Bayó
Cap d'Estudis
Edèn Corrales
Edèn Corrales
Coordinador de Qualitat i Batxillerat
Laura García
Laura García
Orientadora i psicopedagoga
Cristina Munté
Cristina Munté
Coordinadora de 1r d'ESO
Ruth Garcia
Ruth Garcia
Coordinadora de 2n d'ESO
Dani Pizano
Dani Pizano
Coordinadora de 3r d'ESO
Marta del Barrio
Marta del Barrio
Coordinadora de 4t d'ESO
Page updated
Report abuse