MARTA ROVIRA

Matèria: Educació física

Nivell: 3r i 4t ESO

Breu descripció del rol que ocupa dins el projecte global:

Objectiu: Conscienciar els alumnes sobre la importància de la qualitat de l'aire a les aules i capacitar-los per a la seva millora.

Tasques:

Planificació:

• Definir amb la resta de docents els objectius d'aprenentatge i les competències a treballar.

• Planificar les fases del projecte: inici, desenvolupament, avaluació.

• Seleccionar els recursos necessaris (materials, instruments de mesura, experts).

Desenvolupament:

• Guiar els alumnes en la recerca d'informació sobre el tema seleccionat.

• Facilitar la comprensió dels conceptes científics relacionats amb la qualitat de l'aire.

• Promoure la discussió i el treball en equip entre els alumnes.

• Assessorar en el disseny i la realització d'experiments o estudis de camp.

• Orientar en la creació dels vídeos de producte final

• Instal·lació i planificació dia recollida dades de les estacions metrològiques

Avaluació:

• Observar el progrés individual i col·lectiu dels alumnes al llarg del projecte.

• Valorar la comprensió dels conceptes científics i la capacitat d'investigació.

• Avaluar la participació, el treball en equip i les habilitats comunicatives.

• Reflexionar sobre els resultats obtinguts i les possibles accions de millora.