3. La bossa

En aquest 3r apartat avancem per introduir NOVES IDEES a través de l'OBSERVACIÓ i posterior ANÀLISI d'unes bosses que contenen mostres de terra de camí de muntanya o de sorra de platja.

Identificarem els impròpis a l'ecosistema respecte la composició esperada (terra, pedres, fusta i altres parts orgàniques)
Classificarem els impròpis/residus segons la seva naturalesa química (plàstic, metall, tèxtil, vidre,...)
Descriurem les propietats de cada tipus de material a partir de proves experimentals.
Analitzarem els components de les mescles des del punt de vista de la seva degradació tot fent una projecció de l'evolució dels materials en el temps.

Les bosses de mostra

Ara treballarem amb una mostra real de la platja i la muntanya. Aquí sota teniu la foto d'on s'ha pres. Sembla brut i contaminat? Vegem-ho de prop!

ACTIVITAT 3.1. Identifica'n els materials i separa'ls en diferents substàncies

De tots aquests materials quins són substàncies pures, és a dir una sola substància (element o compost) i quins són mescles?

A la dreta disposes de dos botons d'ajuda.

De què està feta...?

Via exprés: informació pre-seleccionada sobre la naturalesa química dels impròpis més típics.

Com sé si es tracta d'una substància pura?

Via llarga: Recordatori sobre com diferenciar substàncies pures de la resta sigui amb cerques a internet o amb proves experimentals al LAB.

ACTIVITAT 3.2. Dibuixa la bossa passat un temps

Dibuixa els continguts de la bossa al cap de 25 i 500 anys.

Quins materials perduren i quins "desapareixen"? Tots els materials naturals descomponen? Tots els orgànics?..
Quins altres materials podríem haver trobat fa unes setmanes i ara ja no hi són?
Que un material es descompongui és bo? Implica que es reintegra als cicles naturals o que s'escampi i encara contamini més?