Documentació bàsica
Projecte educatiu de centre
Bàsicament, la cultura digital apareix en dos aspectes:
Objectius:
El primer objectiu general és millorar els resultats acadèmics de l’alumnat amb la finalitat d’augmentar el percentatge d’aptes, títols i certificacions per tal que puguin seguir la seva formació amb èxit iadaptar-se als canvis del món actual. Aquest objectiu es concreta en una sèrie d’objectius específics, entre el quals trobem:
“Potenciar un ensenyament que utilitzi l’ús de les TIC i les TAC en les diferents àrees del currículum”, del qual es deriven les següents actuacions:
Procurar que tot el professorat es formi i conegui la plataforma E.V.A. (Entorn virtual aprenentatge: Moodle o altres que ens puguin interessar i vetllar perquè en faci ús.
Vetllar perquè el professorat es formi i incrementi el coneixement en vers diferents aplicacions i recursos digitals i esl apliqui.
Incorporar i seguir amb l’ús de les TIC i altres recursos digitals en el procés d’E-A de l’alumnat en tots els nivells
Actualitzar i adquirir equipaments informàtics i altres recursos digitals a les dues seus.
Elaborar, aplicar i potenciar un pla de connectivitat alumnat-centre a l’inici de curs.
Elaborar i fer efectiu el PLA TAC.
Definició de perfils professionals
“Àmbit científic i tecnològic ( SMA): Tenir acreditada l’especialitat de matemàtiques o de física i química o de biologia i geologia o de tecnologia. Aquest perfil haurà de tenir els coneixements i l’aptitud per exercir la figura de coordinador informàtic del centre amb totes les funcions i atribucions que li pertoquen. Així com la liderar i donar suports pel que fa als recursos i plataformes virtuals i metodologies semi-presencials que es puguin impartir al centre.”
“D’altra banda els docents que imparteixin COMPETIC han d’estar en possessió del certificat de COMPETIC 3 o l’ACTIC avançat per poder impartir aquests ensenyaments, a no ser que ho tinguin reconegut automàticament pel grau cursat.”
Normes d’organització i funcionament
Bàsicament, la cultura digital apareix en:
El detall de les tasques del Coordinador/a digital del centre (punt 2.4.1)
La regulació de l’ús del recursos materials del centre (punt 5.1.2). En aquest punt es remet al document annex Protocol per al bon ús dels recursos informàtics del centre
La regulació del servei de préstec d’equipament informàtic (punt 5.3.2). En aquest punt es remet al document annex Sol·licitud de préstec d’equipament informàtic, que serveix per autoritzar, si s’escau, el préstec