Cultura digital de centre

En els diferents subaparts recollim tots els documents, protocols, procediments, projectes i serveis del centre que fan referència a diferents aspectes de la cultura digital. D’aquesta manera, es pot tenir una visió completa de l’assoliment actual. 

D’entrada, tots els processos d’ensenyament/aprenentatge i la documentació i planificació del centre estan recollits i es gestionen digitalment.

Entorns virtuals d’aprenentatgeA

En el centre treballem amb dos entorns virtuals d’aprenentatge, segons l’ensenyament que cursen els nostres alumnes:

Tots els docents del centre disposen d’un usuari a G Suite i d’un altre a Moodle.

Gestió de la documentació del centre 

El centre organitza  la documentació corresponent a cada curs en una unitat compartida. Aquesta unitat es comparteixen exclusivament amb els docents; , de tal manera que en tot moment es controla qui té accés a la informació, tant com a lector com a editor. En aquesta carpeta hi ha tota la informació que necessita el personal del centre: des de la documentació oficial (PEC, NOFC, projecte de direcció, actes de claustre i consell escolar, etc), passant per llistes d’alumnes matriculats, llistats d’assistència, control d’altes i baixes, registres de sortides i activitats extraescolars… fins el recull del desenvolupament dels diferents i programes i duu a terme el centre.

Calendaris

El centre disposa d’un calendari al compte del centre @xtec.cat per indicar les dates fonamentals del centre, com ara l’inici de classes, vacances, festius, lliuraments de notes… així com per recollir els esdeveniments i les tasques de cada docent . Només poden veure el calendari els usuaris que en tenen permís, en aquest cas els docents.

Per altra banda, l’alumnat de GES disposa del calendari propi del Classroom, amb la possibilitat d’assenyalar esdeveniments i tasques per a cadascun del mòduls cursats. La resta d’alumnes del centre, usuaris de Moodle, disposen igualment, de calendari en el curs que els correspon. La creació i ús d’aquests calendaris no està ara per ara regulada.