Embedded Files
ESCRIURE EL MENÚ
ESCRIURE EL MENÚ
Per tal que sigui una proposta atractiva i significativa per la mainada, us propsem que, si és possible, els deixeu triar el menú d’un àpat amb la condició que l’han d’escriure.
Per tal que sigui una proposta atractiva i significativa per la mainada, us propsem que, si és possible, els deixeu triar el menú d’un àpat amb la condició que l’han d’escriure.
Cal tenir en compte que el que escriguin, sigui com sigui, TOT ESTARÀ BÉ. Ells/es us diran què hi diu si no ho enteneu. No els hi dieu quines lletres han d’escriure, que s’han deixat una lletra… Deixeu-los fer. És el millor pel seu procés de lectoescriptura.
Cal tenir en compte que el que escriguin, sigui com sigui, TOT ESTARÀ BÉ. Ells/es us diran què hi diu si no ho enteneu. No els hi dieu quines lletres han d’escriure, que s’han deixat una lletra… Deixeu-los fer. És el millor pel seu procés de lectoescriptura.
És interessant dir-los que han de fer una llista (un plat sota l’altre):
És interessant dir-los que han de fer una llista (un plat sota l’altre):
- Primer plat
- Segon plat
- Postres
D’aquesta manera també els ajudem a estructurar l’escriptura.
D’aquesta manera també els ajudem a estructurar l’escriptura.
PARAULES ENCADENADES
PARAULES ENCADENADES
Juguem a encadenar paraules. Pensem una paraula i a partir d’aquesta les anem encadenant fent coincidir l’últim so (no lletra) d’una paraula amb el primer de l’altra. També es pot fer amb síl·labes (encara que no sàpiguen què és una síl·laba).
Juguem a encadenar paraules. Pensem una paraula i a partir d’aquesta les anem encadenant fent coincidir l’últim so (no lletra) d’una paraula amb el primer de l’altra. També es pot fer amb síl·labes (encara que no sàpiguen què és una síl·laba).
Hi podeu jugar de manera oral, ells escrivint les paraules, escrivint-les vosaltres … tot està bé, l’important és jugar amb la llengua.
Hi podeu jugar de manera oral, ells escrivint les paraules, escrivint-les vosaltres … tot està bé, l’important és jugar amb la llengua.
CARA - ARBRE - HELICÒPTER - RIU - ONADA ...
CARA - ARBRE - HELICÒPTER - RIU - ONADA ...
FORMAR PARAULES
FORMAR PARAULES
Aquesta activitat és un xic més complicada ja que requereix cert nivell de lectura. Consisteix en unir les parts de cada paraula per confegir-la.
Aquesta activitat és un xic més complicada ja que requereix cert nivell de lectura. Consisteix en unir les parts de cada paraula per confegir-la.
Es pot començar amb dues paraules i després, quan es domina una mica, posar-n’hi tres i si cal quatre.
Es pot començar amb dues paraules i després, quan es domina una mica, posar-n’hi tres i si cal quatre.
Page updated
Report abuse