學生閱讀學習成效及影響

(一)學生閱讀能力及閱讀興趣之提升。

1.加廣加深師生閱讀，培養閱讀好習慣。每日晨讀、每週報書、定期閱推活動，型塑愛閱風氣。

2.提升創造思考能力，孩子從讀到寫會演，領略閱讀的溫度與美好。將閱讀轉化為文字創作，鼓勵深度閱讀，連結生活經驗與戲劇表演，成為孩子展現閱讀學習成效的舞台之一 。

(二)學生閱讀個別差異之輔導及協助。

加強學習扶助，善用數位資源，提升學習效能，依據學生個別程度與需求辦理學習扶助，設計符合個別所需課程內容，減少學習落差以達「扶弱」。本校鼓勵閱讀，並運用線上教學平台，激發孩子學習興趣！

(三)學生運用閱讀能力進行重大議題之探究活動。

貼近學生的生活情境展開學習，結合語文、社會、綜合、藝文領域，引導學生進行探究，生活情境首選在地農業：鳳梨、香蕉、木瓜。預計今年度由師生共同設計成「在地果園地圖」，成為本校戶外教育的教材之一。藉由相關課程， 培養孩子「自主行動」、「溝通互動」、「社會參與」之終身學習能力。