• จุดประสงค์การเรียนรู้ :

1 ด้านความรู้ (K)

           1. ความรู้เกี่ยวกับการขยายความหมายของแบบรายการ

   2. ความรู้เกี่ยวกับการยกตัวอย่างคุณสมบัติของผู้กรอกแบบรายการ

      2 ด้านทักษะ (S)

         1. สามารถกรอกแบบรายการต่าง ๆ อย่างถูกต้อง

       3 ด้านคุณลักษณะ (A)
             1. มีเจตคติที่ดีต่อการกรอกแบบรายการประเภทต่าง ๆ

   2. มีความละเอียดรอบคอบในการกรอกแบบรายการประเภทต่าง ๆ

• กิจกรรมก่อนเรียน  (ทบทวนความรู้เดิม หรือกระตุ้นความสนใจ เช่น แบบทดสอบก่อนเรียน คลิปสั้น เป็นต้น โดย Link ไปหาสื่อนั้น)

     ขั้นนำ

    1. นักเรียนและครูสนทนากันเกี่ยวกับประสบการณ์การกรอกแบบรายการต่าง ๆ

       2. ครูพูดเชื่อมโยงเข้าสู่เนื้อหาที่จะเรียน

ขั้นสอน

       3. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การกรอกแบบรายการ

       4. นักเรียนศึกษาเรื่องการกรอกแบบรายการ และครูอธิบายเพิ่มเติมให้นักเรียนฟัง

       5. นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการ

       6. นักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่อง การกรอกแบบรายการประเภทใบสมัครงาน 

       7. นักเรียนสลับกันตรวจแบบฝึกหัดเรื่อง การกรอกแบบรายการประเภทใบสมัครงาน พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะและคำแนะนำเพิ่มเติมแก่เพื่อน

       8. นักเรียนบอกวิธีการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ให้ถูกต้อง และบอกประโยชน์ของการกรอกแบบรายการ

       9. นักเรียนนำเสนอแบบรายการที่ตนเองเลือกมา 1 แบบรายการ โดยให้บอกลักษณะ วิธีการกรอก และข้อดีข้อเสียของการกรอกแบบรายการ

  ขั้นสรุป

       10. นักเรียนและครูพูดสรุปความรู้ที่ได้เรียนมาเรื่อง การกรอกแบบรายการต่าง ๆ ร่วมกันอีกครั้งหนึ่ง

       11. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การกรอกแบบรายการ

• เนื้อหา (ใส่เนื้อหาของแผนการเรียนรู้นี้)

     1. นักเรียนและครูสนทนากันเกี่ยวกับประสบการณ์การกรอกแบบรายการต่าง ๆ

       2. ครูพูดเชื่อมโยงเข้าสู่เนื้อหาที่จะเรียน

       3. นักเรียนทำแบบทดสอบก่อนเรียน เรื่อง การกรอกแบบรายการ

       4. นักเรียนศึกษาเรื่องการกรอกแบบรายการ และครูอธิบายเพิ่มเติมให้นักเรียนฟัง

       5. นักเรียนตอบคำถามเกี่ยวกับการกรอกแบบรายการ

       6. นักเรียนทำแบบฝึกหัดเรื่อง การกรอกแบบรายการประเภทใบสมัครงาน 

       7. นักเรียนสลับกันตรวจแบบฝึกหัดเรื่อง การกรอกแบบรายการประเภทใบสมัครงาน พร้อมทั้งให้ข้อเสนอแนะและคำแนะนำเพิ่มเติมแก่เพื่อน

       8. นักเรียนบอกวิธีการกรอกแบบรายการต่าง ๆ ให้ถูกต้อง และบอกประโยชน์ของการกรอกแบบรายการ

       9. นักเรียนนำเสนอแบบรายการที่ตนเองเลือกมา 1 แบบรายการ โดยให้บอกลักษณะ วิธีการกรอก และข้อดีข้อเสียของการกรอกแบบรายการ

       10. นักเรียนและครูพูดสรุปความรู้ที่ได้เรียนมาเรื่อง การกรอกแบบรายการต่าง ๆ ร่วมกันอีกครั้งหนึ่ง

       11. นักเรียนทำแบบทดสอบหลังเรียน เรื่อง การกรอกแบบรายการ  

• สื่อการเรียน (ใบความรู้ / สไลด์ / คลิป  โดย Link ไปหาสื่อนั้น)

      1. แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน เรื่อง การกรอกแบบรายการต่าง ๆ

       2. แบบฝึกหัด เรื่อง การกรอกแบบรายการประเภทใบสมัครงาน 

• กิจกรรมฝึกฝน  (ใบงาน /  แบบทดสอบ / แบบฝึกหัด  โดย Link ไปหาสื่อนั้น)

• แหล่งเรียนรู้เพิ่มเติม  (อื่นๆ  โดย Link ไปหาแหล่งนั้น)

         1.   ห้องสมุด

         2.   อินเทอร์เน็ต