ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครูชั้นสูง กลุ่มวิชา วิชาเฉพาะ (เทคโนโลยี)

การอบรมพัฒนาตนเองด้านทักษะการใช้ภาษาไทย

การอบรมพัฒนาตนเองด้านทักษะการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร

การอบรมพัฒนาตนเองด้านทักษะการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

การอบรมพัฒนาตนเองด้านการเงินผ่านระบบ  e-Learning

การอบรมพัฒนาตนเองด้านเทคโนโลยี

การอบรมพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง

การอบรมพัฒนาตนเองด้านเทคโนโลยี AI กระทรวงศึกษาธิการ

การอบรมพัฒนาตนเองด้านเทคโนโลยี AI มหาวิทยาลัยเรศวร

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือ
มีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

1. ร้อยละ 92.47 ของผู้เรียนในรายวิชาโครงงานเทคโนโลยีบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้เกรด 3
    หรือระดับดีขึ้นไป สูงกว่าค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด (ร้อยละ 72)

2. ร้อยละ 92.47 ของผู้เรียนในรายวิชาโครงงานเทคโนโลยีบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรระดับดีขึ้นไป สูงกว่าค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด (ร้อยละ 85)