2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน
พิกัดบ้านนักเรียน
รายงาน การสำรวจวัดแววความสามารถพิเศษ
รายงานสรุปความฉลาดทางอารมณ์ Emotional Quotient : EQ
สรุปรายงานประเมินจุดแข็ง และจุดอ่อน Strengths and Difficulties Questionnaire: SDQ
ผลลัพธ์ (Outcomes) ของงานตามข้อตกลงที่คาดหวังให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน
ผู้เรียนในรายวิชาโครงงานเทคโนโลยีบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
เป็นไปตามค่าเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนด
ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือ
มีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น
1. ร้อยละ 92.47 ของผู้เรียนในรายวิชาโครงงานเทคโนโลยีบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้เกรด 3
หรือระดับดีขึ้นไป สูงกว่าค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด (ร้อยละ 72)
2. ร้อยละ 92.47 ของผู้เรียนในรายวิชาโครงงานเทคโนโลยีบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรระดับดีขึ้นไป สูงกว่าค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด (ร้อยละ 85)