การจัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน

ตัวชี้วัด (Indicators) ที่จะเกิดขึ้นกับผู้เรียนที่แสดงให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือ
มีการพัฒนา มากขึ้นหรือผลสัมฤทธิ์สูงขึ้น

1. ร้อยละ 92.47 ของผู้เรียนในรายวิชาโครงงานเทคโนโลยีบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนได้เกรด 3
    หรือระดับดีขึ้นไป สูงกว่าค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด (ร้อยละ 72)

2. ร้อยละ 92.47 ของผู้เรียนในรายวิชาโครงงานเทคโนโลยีบูรณาการ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 มีผลการประเมินในด้านคุณลักษณะอันพึงประสงค์และสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรระดับดีขึ้นไป สูงกว่าค่าเป้าหมาย ที่สถานศึกษากำหนด (ร้อยละ 85)