Laboratoriekursus C

Emnepræsentation

Laboratorieforsøg er en meget væsentlig del af fysikken.

En fysisk teori skal, hvis den skal tillægges nogen værdi, kunne bevises eller modbevises eksperimentelt.

I laboratorieweekend'en præsenteres I for en række simple forsøg.

Her efterprøver vi mange af de sammenhænge og formler, I har stiftet bekendskab med i årets løb.

Plan for weekenden:

Vi laver forsøg lørdag og søndag fra 9-17

Forforståelse

Hvis du ser på en CD- eller DVD skive i dagslys eller andet 'hvidt' lys, så vil det se nogle regnbuefarvede 'bånd' på CD'en.

Hvorfor?

Og hvad mon det fortæller om CD-skiven - eller om lyset?

Det er der en forklaring på.

I kender teorien fra gennemgangen af brydning af lys i et gitter.

Denne teori viser, at der er en præcis sammenhæng mellem lysets bølgelængde, afbøjningsvinkel og afstanden mellem stregerne i gitteret.

På laboratoriekurset vil I eftervise dén teori ved hjælp af en laser og et gitter.

Faglige mål

Citat fra læreplanen Fysik C (Juni 2013)

Du skal:

• kunne præsentere eksperimentelle data hensigtsmæssigt og behandle dem med henblik på at afdække enkle matematiske sammenhænge

• demonstrere viden om fagets identitet og metoder

Kernestof

Citat fra læreplanen, Fysik C (Juni 2013)

Energi

• beskrivelse af energi og energiomsætning, herunder effekt og nyttevirkning

• eksempler på energiformer og en kvantitativ behandling af omsætningen mellem mindst to energiformer.

Lyd og lys

• grundlæggende egenskaber: bølgelængde, frekvens og udbredelsesfart

• det elektromagnetiske spektrum og fotoner

• eksperimentel bestemmelse af bølgelængde

• fysiske egenskaber ved lyd og lys samt deres forbindelse til sanseindtryk.

Føraktivitet

Du skal helst stort set være igennem pensum.

Dette er dog af praktiske grunde ikke altid muligt, især på halvårshold.

Hvis der er øvelser, der dækker dele af pensum, du endnu ikke har været igennem, så vil du som regel uden større problemer kunne forstå problemstillingen, ud fra øvelsesvejledningen.

Af samme grund er det vigtigt, at du læser øvelsesvejledningerne, før kurset starter, og evt. spørger din lærer, hvis noget ikke giver mening for dig.

Det er en fordel at have de regnetekniske forudsætninger på plads.

Herunder brugen af lommeregner og / eller matematikprogram.

Du skal have styr på de forskellige enheder i fysikkem.

Herunder betydningen af f. eks. milli- , centi- , kilo- , og betydningen af f. eks.  104 og 10-3  og  3.7*10-4

Du kan også bruge regression - dette er dog ikke ubetinget nødvendigt på C-niveau.

Du kan bruge mange regnetekniske redskaber til at lave regression - Lommeregner (TI89, TInspire), Excel, Wordmat .. 

Det letteste at benytte er det lille program "Graph" som du kan downloade hér:

https://www.padowan.dk/

Evaluering

Det er fint, hvis du vurderer dit udbytte af laboratoriekurset.

Har du forstået, hvorfor laboratorieøvelser er en så vigtig del af fysikken?

Har du forstået pointen med den konkrete øvelse?