Fysik C

Temaopbygning

Hver lektion er delt op i 7 kapitler:

1)    Emnepræsentation

Her gives en kort præsentation til lektionen med et tilhørende billede der skal sætte lidt tanker omkring emnet igang.

2)    Forforståelse

Denne udgør korte henvisninger til almindelig kendte fænomener fra dagligdagen og kendte teknologiske resultater.

3)    Faglige mål

Her står de faglige mål med lektionen. Dette er et direkte udklip fra bekendtgørelsen.

4)    Kernestof

Her står hvad lektionen indeholder af kernestof. Dette er et direkte udklip fra bekendtgørelsen.

5)    Føraktivitet

Her får du et kort overblik over hvad der forudsættes for at gå i gang med afsnittet.

6)    Fagligt stof

Her findes pensum via henvisninger til lærebogen (i-bogen) og diverse supplerende bemærkninger.

7)    Opgaver

Under dette kapitel findes øvelser, skriftlige afleveringer og mundtlige afleveringer. Alle afleveringer skal afleveres via mitvuc.dk i den tilhørende afleveringsmappe.

Arbejdet struktureres af din arbejdsplan i MitVUC, så det er vigtigt, du har adgang til denne, og véd hvordan den skal bruges.

Derudover vil der være 4 skriftlige rapporter der skal afleveres.

8)    Evaluering

Her henvises til forskellige muligheder for selv-evaluering.

9)    Supplerende materiale

Som overskriften siger, finder du her noget supplerende materiale. Det er typisk det samme materiale dog forklaret på en anden måde.

Øvelser og afleveringer

I forbindelse med lektionerne vil der være en række øvelser der afspejler det pensum du har været igennem.

Lektionerne afsluttes typisk med en aflevering, og her er der tre typer:

Mundtlig:

Den mundtlige aflevering giver kurrsisten øvelse i mundtlig fremlæggels og faglig samtale med henblik på eksamen.

Der kan, alt efter situation og gemyt, bruges lydfil, optagelse på et online lydoptagelsesprogram, eller kursisten kan ringe eller bruge Google Hangout.

De mundtlige afleveringer giver jævnligt 'fagligt input' begge veje, da en del kursister har særlige interesser inden for et område, eller på anden måde en faglig ballast.

Skriftlig:

Den skriftlige aflevering træner kursisten i både at 'tænke fysisk' og i at arbejde præcist med beregninger og begreber.

Selv om eksamen er mundtlig, så viser erfaringen at den intense træning med skriftlige opgaver giver en god forberedelse til den mundtlige fremlæggelse og samtale.

Interaktiv test:

De interaktive tests er ”multiple choice” hvor du efter endt afkrydsning får en svarprocent. Her taget du et Screenshot og afleverer dette som dokumentation på at du har gennemført testen.