Contemporary Chinese A

批判性思考- 辨識改進

檢查我的申請書後，我覺得有三個地方可以更好：(1)雖然在劣勢中寫了專業知識不足 ，但中期目標沒有寫出要考取什麼證照。 (2)預算列了1,446多萬 卻忘了算預備金。(3)短期目標的社群廣告操作 少了具體的流量數字目標。如果能把這些缺少的具體目標和備用資金補齊，這份投資計畫書會更具說服力。  

批判性思考- 與其他課程的連結

這份作業用到了我在數學課學到的成本概念，還有自然課學到的表格百分比計算 。同時幫我把家族餐廳的資源變成真的創業計畫。透過把不同科目的知識融合在一份作品裡，我才真正體會到跨領域學習對於創業實作有多麼重要。 

縱向成長

我學會把夢想變成實際的短、中、長期計畫 ，還能自己列出詳細的資金預算表 。這種從單純有興趣到能夠具體規劃執行步驟的轉變，是我在這段學習歷程中看到自己最大的成長。  

工作/學習習慣

我發現自己在網路找資料時容易花太多時間，導致後面算研發和開店雜支的進度變慢。以後我要規定自己每次查歐美學費或日常開銷資料時 ，只能用25分鐘，才不會拖延。建立這個「時間限制」的習慣，不僅能改善這次寫作業的效率，對未來真正創業時掌控專案進度也很有幫助。 

合作/回饋 

本來我的預算表只有寫一個粗略的總金額 ，同學看過後提醒我，應該要把內外場的費用分開才清楚。所以我重新修改，把內場廚房（約50萬）和外場客桌（約33萬）的預算細項補齊 ，讓計畫更專業。這次經驗讓我明白，旁觀者清，聽取別人的建議能幫我發現自己忽略的重要細節。 

課程與作業學習重點

這堂課的重點是了解自己並規劃未來。我在 SWOT 分析中很誠實面對食品業競爭激烈的威脅 ，也明確知道爸媽的經驗是我的優勢 ，這讓我學到一個好的創業計畫必須建立在對現實的了解上。只有清楚知道自己手上的籌碼和外在的挑戰，才能在創業初期少走彎路，並做出最適合自己的決策。 

使用文字以外的方式進行說明 

為了讓密密麻麻的數字看得更清楚，我特別設計了預算總表和明細表 。用表格把項目、金額和說明排整齊，大家看表格就能馬上看懂學費和設備費佔了多少比例 。這樣的排版不僅提升了整份申請書的專業度，也讓閱讀者能用最快的速度抓到財務規劃的重點。 

課堂連結 

在上課聽同學報告時，我看到別人把科技創業的測試費用算得很精準。這啟發了我，讓我想起開餐廳也需要試做和調整，所以我立刻在自己的預算中，加上了市場考察（24,500元）和材料研發（48,000元）的項目 。這堂課的價值不只在於完成自己的作業，還能透過觀察別人的思考方式來補足自己計畫中的漏洞。