Поведінка під час надзвичайної ситуації

Додаток  2

до наказу  ЗОШ І-ІІІ ст. №5

30.08. 2024  №

Алгоритм дій під час сигналу « Повітряна тривога!»

Дії учасників освітнього процесу та працівників школи

при оголошенні сигналу « Повітряна тривога!» перед початком освітнього процесу.

1. Працівники закладу освіти, учні, які під час оголошення сигналу «Повітряна тривога!», перебувають вдома або в дорозі до закладу освіти, мають терміново прослідувати до найближчого укриття.

2. Відповідальність за збереження життя та здоров’я учнів до початку освітнього процесу покладаються на батьків або супроводжуючих осіб.

3.У разі оголошення сигналу «Повітряна тривога!» під час приходу учнів до закладу освіти, до початку першого уроку в період з 8.00 год до 8.30 год., переміщення учнів в укриття та контроль за їх перебуванням в укритті здійснюють черговий адміністратор, присутні педагоги та персонал закладу. Учні, працівники та батьки або інші супроводжуючі особи, терміново переходять в  зазначене укриття.

4. Під час дії сигналу «Повітряна тривога!» учні до закладу освіти не приймаються до оголошення відбою, оскільки всі працівники на цей момент перебувають в укритті або взагалі відсутні.

5. Додаткове інформування учасників освітнього процесу про особливості організації освітнього процесу здійснюється через повідомлення у месенджерах педагогів, класних керівників та на офіційній сторінці закладу у Фейсбук.

7. У разі припинення до 8.25 год сигналу «Повітряна тривога!» (сигнал «Відбій повітряної тривоги!») освітній процес у очній формі відновлюється  через годину, з другого уроку (о 9.25 год.). Матеріали першого уроку педагоги розміщують в Google-класі для самостійного опрацювання учнями в асинхронному режимі.

Дії учасників освітнього процесу та працівників школи при оголошенні

сигналу «Повітряна тривога!» під час освітнього процесу

1. Відповідальні чергові Мороз Л.І., Серьогіна О.М. у разі надходження сигналу вмикає наявну систему оповіщення закладу (один довгий дзвінок      15-20 с).

2. Персонал закладу перевіряє евакуаційні виходи з приміщення школи, зазначені у плані евакуації, в разі необхідності відкриває їх.

3. Вчитель миттєво сповіщає учнів (словесно) про загрозу або виникнення надзвичайної ситуації та припинення заняття.

4. Учні забирають особисті речі та евакуаційний рюкзак (орієнтовний перелік додається) з собою до укриття.

5. Вчитель вимикає та знеструмлює всі технічні засоби та освітлювальні прилади, закриває двері та вікна.

6. Учні класів мають бути організовані для негайного пересування колонами з приміщення школи.

7. Учні під час сигналу тривоги повинні рухатися під наглядом вчителя.

8. Черговий адміністратор разом із вчителями координує хід евакуації учнів в укриття.

9. Медичний працівник Осадча А.В. переміщується в укриття разом з учнями 4-11 класів для надання домедичної допомоги. Відповідальні особи за надання домедичної допомоги Мохур Н.В., Шурмель К.В. перебувають в укритті з учнями 2 класів. Для учнів 1-их класів надання домедичної допомоги здійснюється медичним персоналом за місцем перебування дітей.    

10. Забезпечують безпечне переміщення учнів до укриття, зокрема рух організованих груп дітей по пішохідних доріжках вчителі-предметники.

11. Надають необхідну психологічну підтримку, проводять заходи для комфортного та спокійного перебування в укритті - практичний психолог Гвоздинська М.С. (5-11 класи),  соціальний педагог Шведін В.І.  (2-4 класи) та класні керівники.

12. Класні керівники 1-11 класів, у разі перебування в закладі, мають знаходитись в укритті з вчителями-предметниками до сигналу «Відбій повітряної тривоги!».

       13. Відповідальні  (черговий адміністратор) забезпечують облік учнів, які йдуть  в укриття.

14. Після того як усі учні займуть свої місця, відповідальна особа за клас має перевірити наявність усіх учнів. 

       15. Контроль за громадським порядком та входом в укриття, де перебувають учні 4-11 класів, здійснюють чергові адміністратори.

  16. Працівники закладу, відповідальні за евакуаційні виходи та заступник директора з адміністративно-господарської роботи, перевіряють коридори, туалети, місця під сходами та після цього прямують у відведене укриття.

       17. У випадку, коли сигнал «Повітряна тривога!» пролунав під час перерви, учні мають негайно повернутись до класу, в якому має бути урок і чекати там учителя. Вчителі негайно мають пройти в класи, в яких мають бути урок в цей час згідно розкладу і далі діяти за порядком дій під час освітнього процесу.

       18. Гардеробники (Мороз Л.І., Серьогіна О.М.), залишаючись в приміщенні мають зайняти безпечне місце дотримуючись правила двох стін, уникаючи віконних пройомів.

Дії учасників освітнього процесу та працівників школи в укритті

1. У середині укриття вчитель стежить щоб учні швидко та обережно зайняли свої місця, а також здійснює перевірку учнів згідно списку, звітують відповідальних особам з обліку учнів в укриттях.

2. Про відсутність учня/учениці в укритті вчитель має повідомити чергового адміністратора, або відповідальних осіб з обліку учнів в укриттях.

3. Учителю заборонено залишати учнів без нагляду до моменту сигналу “Відбій повітряної тривоги!”.

4. Під час перебування в укритті вчителі та відповідальні особи проводять за можливості освітній процес, розважально-пізнавальні заходи, заспокоюють дітей.

5. Якщо дитина перебуває в укритті батьки або особи, що їх замінюють можуть забрати дитину лише після надходження сигналу «Відбій повітряної тривоги!»

6. Учасники освітнього процесу, працівники закладу зобов’язані дотримуватись громадського порядку в укритті, правил поведінки, бути взаємо ввічливі.

Дії учасників освітнього процесу та працівників школи при оголошенні сигналу «Відбій повітряної тривоги!»

1. Після надходження сигналу «Відбій повітряної тривоги!» учні організовано під наглядом педагогів та відповідальних осіб виходять з укриття та продовжують освітній процес, або ідуть додому в разі закінчення уроків.

Вимушена евакуація зі споруди фонду захисних споруд проводиться, якщо:

−      відбулося пошкодження споруди, що виключає подальше перебування в ній осіб, які укриваються;

−      відбулося затоплення споруди;

−      сталася пожежа у споруді та утворилися в ній небезпечні концентрації шкідливих газів тощо.

Орієнтовний перелік евакуаційного рюкзака

У випадку евакуації зі школи евакуаційні рюкзаки мають:

−   бути завчасно підготовлені;

−   висіти на видному місці;

−   не бути важкими;

−   колір рюкзака має бути яскравим (червоний, помаранчевий).

Рекомендований вміст евакуаційного рюкзака адміністрації закладу освіти (може зберігатись в укриттях за плановим місцем перебування):

−   довідник з управління в надзвичайній ситуації у закладі освіти;

−   карта закладу освіти, план поверхів;

−   план евакуації та план зв’язку (за наявності);

−   список працівників закладу освіти з контактами;

−   список дітей та розклад занять;

−   список контактів батьків дітей (за можливості);

−   важливі номери телефонів;

−   ручки та блокноти, маркери;

−   ключі;

−   мегафон;

−   скотч, ножиці;

−   ліхтарик, запасні батарейки до ліхтарика;

−   свисток;

−   аварійне радіо на батарейках та батарейки до нього;

−   аптечка першої допомоги.

Рекомендований вміст рюкзака для класу/групи (може зберігатись в укриттях за плановим місцем перебування класу):

−   кілька чистих аркушів паперу;

−   ручка, олівець;

−   блокнот із твердою палітуркою;

−   ліхтарик/-и та додаткові батарейки до нього/них;

−   класна аптечка;

−   вода, стаканчики;

−   упаковка великих сміттєвих пакетів;

−   2–3 маркери;

−   кілька вінілових перчаток;

−   мотузка;

−   ватно-марлева пов’язка;

−   скотч та ножиці;

−   туалетний папір, рулон паперових рушників;

−   вологі серветки;

−   мультитул (багатофункціональний інструмент, що поєднує кілька портативних інструментів);

−   енергетичні батончики для всіх дітей класу/групи.

Рекомендований вміст рюкзака для учнів (зберігається у класі, дитина до укриття переміщується разом з рюкзаком):

−   пляшка води 1 л.;

−   батончики, сухе печиво, горіхи;

−   ватно-марлева пов’язка;

−   ліхтарик;

−   вологі та сухі серветки;

−   у разі хронічних захворювань необхідний набір ліків (прийом ліків відбувається у присутності медичної сестри (відповідальної особи) за попереднім узгодженням із батьками дитини);

−   записку від батьків, у якій вказано прізвище, ім’я, по батькові дитини, дата народження, адреса проживання, контакти батьків, сімейне фото (за бажанням);

−   рекомендовано мати комплект змінної білизни та одягу.

Розроблено враховуючи рекомендації освітнього омбудсмена.