Одним із головних напрямів роботи ГПД є самопідготовка – самостійна навчальна робота учнів та учениць з виконання домашніх завдань під керівництвом вихователя, диференційована за змістом та формами роботи. Самопідготовка проходить в умовах, що відповідають гігієнічним і педагогічним вимогам. Раціональна організація сприяє збереженню здоров'я дітей, високого рівня функціональності їхнього організму.

                      Вимоги до організації самопідготовки

1.   Організаційно-дисциплінарні:

·          чітке дотримання початку і кінця самопідготовки;

·          свідоме підпорядкування учнів/учениць вказівкам вихователя;

·          наявність необхідного приладдя, підручників, словників;

·          забезпечення порядку на робочому місці;

·          економне і повне використання часу, відведеного на самопідготовку;

·          дотримання правил проведення самопідготовки.

2.      Правила для учнів:

·          раціонально використовувати час;

·          працювати самостійно;

·          надавати товаришам можливість працювати ефективно;

·          сумлінно виконувати домашні завдання;

·          користуватися додатковими джерелами знань;

·          самостійно обирати методи виконання завдання;

·          при необхідності звертатись за допомогою до учнів-консультантів;

·          дозволяється перевіряти роботи товаришів, виконавши своє завдання.

3.      Гігієнічні вимоги:

·          рівномірна і достатня освітленість робочого місця;

·          систематичне переміщення учнів/учениць протягом місяця;

·          підтримання нормального температурного режиму;

·          регулярне провітрювання;

·          особиста гігієна.

4.      Виховні вимоги:

·          відмова від застосування будь-яких методів покарання;

·          використання різних форм заохочень;

·          толерантне ставлення до учнівських помилок.