Заняття з використанням інтерактивних методів

Заняття на тему:

"Чарівний світ емоцій і творчості: як знайти радість у простих речах"

Мета: Розвиток емоційної стійкості, сенсорної чутливості, творчості та позитивного мислення у дітей дошкільного віку. https://www.facebook.com/100019556675865/videos/pcb.3668225746654467/1272140990678887?locale=uk_UA

Вправа "Весела мандала"

Мета: Розвиток дрібної моторики та уяви, підвищення усвідомлення емоцій.
Матеріали: Картон, клей, крупи (наприклад, горох, пшоно), кольоровий папір.
Хід:

· Кожна дитина отримує заготовку мандали (прості кола, лінії).

· Діти прикрашають мандали крупами або кольоровим папером.

Наприкінці обговорюють, які кольори їм сподобалися і чому.

Заняття на тему: " Країна справжніх друзів"

Мета: навчити дітей взаємодіяти один з одним; виховувати повагу до відмінностей у зовнішності, інтересах, здібностях; розвивати емпатію та вміння взаємодіяти в дружньому колективі.

Етапи заняття:

Бесіда на тему: "Країна де панує дружба" (З'ясувати, що таке дружба на думку дітей і як вони уявляють країну де живуть всі дружно).
Вправа "Комплемент від рожевого слоника" ( діти передаючи по колу іграшку слонинятка промовляють слова комплементи своему товаришеві).
Творче завдання: "Дерево дружби" (кожна дитина обводе олівцем долоньку і розфарбовує її. З цих різних долоньок ми формуємо дерево, як символ дружби).
Релаксація: обійми в колі дружби та тримання за руки.

Заняття на тему: " Доброта починається в наших серцях"

Мета: вчитися вільно висловлювати свої відчуття. Вільно та невимушено висловлювати свою думку. Проявляти емпатію та доброзичливе ставлення до однолітків. Вчитися щиро нести позитивні емоції друзям.

Етапи заняття:

Вправа "Коло добра" ( Діти стоячи в колі по-чергово повертаючись один до одного проговорюють: я бажаю, тобі, добра. Потім всі разом проговорюємо віршик М. Познанської " Я всміхаюсь сонечку").
Вправа "Дерево доброти" ( діти розфарбовують листочки у "колір доброти" і прикріплюють до дерева при цьому розповідаючи, що доброго коли і кому він зробив).
На завершення заняття кожна дитина отримує від психолога в подарунок сердечко з написом: "Самому доброму (ій) хлопчику, дівчинці (імя дитини)"

Заняття на тему: " Я в дитячому садочку"

Мета: стимулювати дітей до позитивного мислення. Розвивати в малят довіру до оточуючих і знижувати тривожність за допомогою художньої діяльності. Вчитися вільно висловлюватися, бути щирим та вірити в свої сили.

Етапи заняття:

Творча вправа: " Я та мої друзі"( діти малюють себе та своїх друзів в дитячому садочку (з використанням запропонованих силуетів). Потім ми влаштовуємо виставку робіт і кожна дитина має змогу розповісти з ким вона в садочку товаришує і, які позитивні якості в її друзях вона баче (чому саме їх обрала в друзі).

Заняття на тему:«Милосердя в серці моїм».

Мета: Розвиток емпатії та товариськості, доброти у відношенні, що до людей так і до тварин. Закріпити та сформувати розуміння у дітей про життя тварин, їх харчування, поведінкові прояви. Виховувати бажання піклуватися про наших менших друзів. Формування позитивних емоцій та командної роботи.

Етапи заняття:

Вправа "Мій друг" ( Створення аплікацій. Діти виберають силуєти дітей та тварин та розфарбовують. Потім розповідають про своїх "менших друзів". З'ясовуємо, як ми можемо допомогти тваринкам у яких немає дому).
Творче завдання "Сніжинки бажань" (діти за власним бажанням обирають сніжинку та розфарбовують її. Чіпляючи на ялинку загадують бажання).

Заняття на тему: "Я маленький українець" .

Мета: Навчити дітей взаємодіяти один з одним. Будувати дружні стосунки та бути згуртованими. Формувати позитивний емоційний стан. Допомогти дітям опрацювати страхи та навчитися вірити в свої сили.

Етапи заняття:

Міні - бесіда "Свобода та гідність українського народу" (допомогти дітям усвідомити свою національну ідентичність).
Творче завдання: "Подаруй квіточку Україні" (розфарбовуємо "Україну" та силуети хлопчиків, дівчаток. З кольорового паперу вирізаємо квіточки та склеюємо. Утворюємо коллаж).

Заняття на тему: "Як я почуваюся сьогодні"

Мета: розвиток емоційної грамотності дошкільнят, вміння розпізнавати емоції один одного; вчитися керувати своїм емоційним станом та знизити рівень тривоги.

Етапи заняття:

Творче завдання "Сонечко мого настрою" (Розфарбувати сонечко відображаючи свій емоційний стан).
Вправа "Щире слово" (Розфарбувати сердечко для свого товариша в подарунок. Даруючи сказати комплемент, а потім побажання).

Page updated

Google Sites

Report abuse