Podoba Ci się tu? Zajrzyj na moje konto na portalu
– polecenia do wycięcia i rozłożenia na stanowiskach pracy,
– kartę pracy dla ucznia,
– kartę odpowiedzi dla nauczyciela.
– sprawdzian (z analogicznymi zadaniami jak na powtórzeniu),
– odpowiedzi do sprawdzianu.
Za moimi czwartakami biegana odmiana.
Karteczki z zadaniami (ponacinane wg linii) przyczepione zostały do tablicy magnesami. W każdej grupie uczniowie wyznaczyli role: szef, jego zastępca, biegacz i łącznik (osoba do kontaktu ze mną, przynosząca zadania do sprawdzenia i przekazująca grupie ewentualne zalecenia). I zaczęła się sztafeta! Bieg po zadanie - praca w grupie - sprawdzenie poprawności - bieg po kolejne zadanie itd.
Czwartoklasiści potrzebują ruchu. Mimo zamieszania pracowali intensywniej i z większym zaangażowaniem niż zwykle. Polecam tę metodę!
Pobierz materiał: https://drive.google.com/file/d/1USl66t1gkoKgS8zH8dKWLwBKH0z6o6Dc/view?usp=sharing