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111學年度國民中學生涯發展教育暨技藝教育諮詢輔導訪視
首頁
學校基本資料
生涯發展教育
行政措施與組織運作
1.生涯發展教育工作執行委員會
2.生涯發展教育實施計畫
3.生涯發展教育相關研習
4.資源運用
結合社區資源-生涯輔導
結合社區資源-在地產業參訪
結合社區資源-家長職業達人
結合社區資源-高中職五專宣導
結合社區資源-與生涯抉擇對話
結合社區資源-職涯探索
結合社區資源-女性工程師經驗分享
結合社區資源-國手到校演講
課程規劃與教學活動
1.課程計畫及教學研究
111課程計畫
111-1期初領域會議紀錄
111-2期初領域會議紀錄
2.融入課程教學
國文領域
英語領域
數學領域
社會領域
自然領域
科技領域
藝術領域
健體領域
綜合領域
特教領域
3.生涯發展教育適性活動
學生學習與輔導
1.國中學生生涯檔案及生涯發展紀錄手冊
2.生涯發展相關心理測驗
3.學生進路與追蹤調查
玉井國中111年畢業生升學進路統計
玉井國中111年畢業生升學技術型高中職群統計
玉井國中109-111年畢業生升學進路比較
玉井國中109-111年畢業生升學技術型高中職群統計
學校辦理特色
1.結合社區資源,辦理生涯計畫活動
2.以終為始,為學生規劃生涯適性活動
3.善用「學習區完全免試國中提升學習品質計畫」,規劃學生生涯適性活動及教師增能研習
4.積極爭取生涯發展教育計畫之外部資源,拓展學生生涯抉擇力
技藝教育抽離式課程
行政與輔導
1.組織運作
2.宣導溝通
3.轉出(入)之轉銜與 輔導
課程與教學
1、課程安排
2、教學實施
3、師資安排
4、學生學習
01(111-1)校內行前說明會
02(111-2)校內行前說明會
03合作學校-訂定並落實技藝教育相關規定
環境與經費
1.實習設備
2.安全衛生
3.經費運用
學校辦理特色
1.結合社區資源
2.尊重學生興趣與意願
高中職五專宣導」的技藝教育
3.處處可見的技職教育宣導
111學年度國民中學生涯發展教育暨技藝教育諮詢輔導訪視
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生涯發展教育
行政措施與組織運作
1.生涯發展教育工作執行委員會
2.生涯發展教育實施計畫
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4.資源運用
結合社區資源-生涯輔導
結合社區資源-在地產業參訪
結合社區資源-家長職業達人
結合社區資源-高中職五專宣導
結合社區資源-與生涯抉擇對話
結合社區資源-職涯探索
結合社區資源-女性工程師經驗分享
結合社區資源-國手到校演講
課程規劃與教學活動
1.課程計畫及教學研究
111課程計畫
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學生學習與輔導
1.國中學生生涯檔案及生涯發展紀錄手冊
2.生涯發展相關心理測驗
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玉井國中111年畢業生升學進路統計
玉井國中111年畢業生升學技術型高中職群統計
玉井國中109-111年畢業生升學進路比較
玉井國中109-111年畢業生升學技術型高中職群統計
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1.結合社區資源,辦理生涯計畫活動
2.以終為始,為學生規劃生涯適性活動
3.善用「學習區完全免試國中提升學習品質計畫」,規劃學生生涯適性活動及教師增能研習
4.積極爭取生涯發展教育計畫之外部資源,拓展學生生涯抉擇力
技藝教育抽離式課程
行政與輔導
1.組織運作
2.宣導溝通
3.轉出(入)之轉銜與 輔導
課程與教學
1、課程安排
2、教學實施
3、師資安排
4、學生學習
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02(111-2)校內行前說明會
03合作學校-訂定並落實技藝教育相關規定
環境與經費
1.實習設備
2.安全衛生
3.經費運用
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1.結合社區資源
2.尊重學生興趣與意願
高中職五專宣導」的技藝教育
3.處處可見的技職教育宣導
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行政措施與組織運作
1.生涯發展教育工作執行委員會
2.生涯發展教育實施計畫
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結合社區資源-生涯輔導
結合社區資源-在地產業參訪
結合社區資源-家長職業達人
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結合社區資源-與生涯抉擇對話
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結合社區資源-女性工程師經驗分享
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課程規劃與教學活動
1.課程計畫及教學研究
111課程計畫
111-1期初領域會議紀錄
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英語領域
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3.學生進路與追蹤調查
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學校辦理特色
1.結合社區資源,辦理生涯計畫活動
2.以終為始,為學生規劃生涯適性活動
3.善用「學習區完全免試國中提升學習品質計畫」,規劃學生生涯適性活動及教師增能研習
4.積極爭取生涯發展教育計畫之外部資源,拓展學生生涯抉擇力
技藝教育抽離式課程
行政與輔導
1.組織運作
2.宣導溝通
3.轉出(入)之轉銜與 輔導
課程與教學
1、課程安排
2、教學實施
3、師資安排
4、學生學習
01(111-1)校內行前說明會
02(111-2)校內行前說明會
03合作學校-訂定並落實技藝教育相關規定
環境與經費
1.實習設備
2.安全衛生
3.經費運用
學校辦理特色
1.結合社區資源
2.尊重學生興趣與意願
高中職五專宣導」的技藝教育
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一、行政措施與組織運作
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